【題目】在探究光的折射規(guī)律時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集到的實(shí)驗(yàn)證據(jù):當(dāng)入射角為45°時(shí),折射角為30°。但粗心的小羅沒(méi)有及時(shí)在圖中標(biāo)出折射光線(xiàn)的位置,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出折射光線(xiàn)及折射角________;由圖示可知光的傳播方向改變的角度是___;若光線(xiàn)從玻璃的另一面再次射出時(shí)小鄧測(cè)得其折射角也為45°,這說(shuō)明在光的折射現(xiàn)象中,光路_________

【答案】 15° 可逆

【解析】

光由空氣斜射入玻璃中,根據(jù)折射定律,折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)位于法線(xiàn)兩側(cè),折射角小于入射角,折射角等于,首先畫(huà)出法線(xiàn),完成光路如下:根據(jù)圖示可知,延長(zhǎng)入射光線(xiàn)可知,光的傳播方向改變的角度是:.

若光線(xiàn)從玻璃的另一面再次射出時(shí),小鄧測(cè)得其折射角也為,這說(shuō)明在光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L1、L2都能正常發(fā)光,兩只電表都有示數(shù)工作一段時(shí)間后,一燈突然熄滅,另一燈仍正常發(fā)光,電流表和電壓表都無(wú)示數(shù),則下列故障中,最可能的是

A. 電流表斷路 B. L2斷路

C. L1斷路 D. 電壓表斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,

1)連接電路之前開(kāi)關(guān)應(yīng)________;

2)若要兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)________;若要兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)________;

3)若并聯(lián)時(shí)干路的電流如圖電流表所示,則干路電流大小為________;而流過(guò)L1燈的電流為0.3A,則流過(guò)L2燈的電流大小為________

4)為避免短路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)________

5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌,是因(yàn)?/span>________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的的是___________,通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_______決定的.

(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽(tīng)到鼓聲同時(shí),還可看見(jiàn)鼓面上小紙屑在跳動(dòng),用力越大,紙屑跳得越_______(填“高”或“快”),聽(tīng)到的鼓聲越響,表明鼓面的__________越大,鼓聲的響度越大.

(3)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_______(選填“高”或“低”)了,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的目的是________,為了達(dá)到該目的我們還可以采取的措施有__________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

(2)如圖a、b所示的是實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為______填“a”或“b”)

(3)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在上右圖中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象_______

(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是______,為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中需要吸熱,應(yīng)進(jìn)行的操作是:_______

(5) 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃,煤油的沸點(diǎn)是150℃,完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)玻璃泡中的液體可能是__________(選填“酒精”或“煤油”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”.區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固而采取的其中一種方法.熱管是棍兩端封閉的金屬管,管內(nèi)裝有容易汽化的液體,上方二端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方.當(dāng)它的下摩一端受熱時(shí),里面的液體會(huì)吸熱而變成蒸氣,蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而變成液體,然后液體通過(guò)重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù),熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.

(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是____________________

(2)當(dāng)熱管“制冷”時(shí),上方一端的溫度_________(選填高于或低于)下方一端的溫度此時(shí),熱管把從高溫處吸收的_________(選填熱量或溫度)“搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管_________(選填停止“制冷”或開(kāi)始“制冷”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀(guān)天”,下圖中青蛙通過(guò)井口觀(guān)察范圍正確的是( 。

ABCD

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)已進(jìn)入百姓家庭,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.[汽油熱值為4.6×107J/kg,汽油密度為0.7×103kg/m3水的比熱容為4.2×103J/kg℃]

1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車(chē)的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度,5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?

210L汽油在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min,可以釋放出多少能量(假設(shè)汽油完全燃燒)?

3)若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為6×104W,則此汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到1%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是驗(yàn)證平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直

B. 實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀(guān)察成像情況

D. 蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后像物不再重合

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