【題目】
(1)如圖甲所示,操作錯誤是溫度計的玻璃泡____。測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”)。
(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是____(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)是____ ℃。
(3)實驗中,要縮短加熱至沸騰時間,請寫出一種可行的辦法:____
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【題目】下列的計算式中正確的是( )
A. G=mg=10×10N/kg=100N B. G=mg=10kg×10N/kg=100N
C. G=mg=10kg×10N=100N D. G="mg=10" kg×10=100N
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=4Ω,R2=6Ω.當開關S1和S2均斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,此時電流表的示數(shù)應為 A:當開關S1和S2均閉合時,電流表的示數(shù)為2.5A,那么R3的阻值為 Ω.
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【題目】眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個 , 來自物體的光線在視網(wǎng)膜上成(填“倒立、縮小的實像”或“正立、縮小的虛像”)。
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【題目】柳州人早餐很喜歡吃米粉,將米粉放入沸水中燙熟的過程,是通過什么方式使米粉溫度升高的?( )
A.沸水對米粉做功
B.米粉對沸水做功
C.沸水將熱量傳遞給米粉
D.燃料將熱量傳遞給米粉
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【題目】
實驗中的情景是:
水中氣泡在上升過程中沸騰前 ,沸騰時 ;
水的聲音在沸騰前 ,沸騰時 。
實驗時從水溫900C開始,每隔2min記錄一次水溫,所得數(shù)據(jù)如下表
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | … |
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在下列坐標系上畫出水的溫度變化圖象。
(1)由圖像可以看出:沸騰前,對水加熱,水的溫度 (選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”)沸騰時,繼續(xù)加熱,水的溫度 (選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”),
(2)實驗中,水沸騰時的溫度為 ℃,停止對水加熱,水 (選填“能”或“不能”)沸騰,可見,沸騰 (選填“需要”或“不需要”)吸熱。
(3)本實驗使用90℃的熱水加熱而沒有使用冷水加熱的主要目的是 。為了縮短實驗時間,你還可以采取的辦法是 (寫一條即可)
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【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中,有a、b、c、d四根金屬絲,其中a、b、c是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;a、b的長度相同而粗細不同;a、c粗細相同而長度不同;c、d長度和粗細都相同.
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導體的材料有關;小亮的猜想是:②電阻可能與導體的溫度有關;小敏的猜想是:③電阻可能與導體的長度有關;根據(jù)你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與 有關.
(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材,他們已經(jīng)完成了部分實物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應該控制 不變;要探究猜想③,應該選用導線 和導線 (填導線的代號字母)進行對比實驗,這種研究物理問題的方法叫 .
(3)由圖可知,該小組同學是通過觀察 來判斷電阻的大小的,這種方法叫 .在我們學過的知識中,哪些實驗也用到了這種方法?請你舉一例說明: .
(4)小亮和小明仔細觀察實驗電路后,分別提出了以下建議:
小亮:應該將燈泡換成電流表,這樣更好比較電阻絲的阻值大小
小明:應該在電路中再串聯(lián)一個電流表你同意 的觀點,理由是 .
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【題目】如圖是引體向上的示意圖,小云同學在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上.已知小云的質(zhì)量為60kg,則小云每做一次引體向上所做的功為 J,整個過程中的平均功率為 W.(g取10N/kg)
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A.絕緣體不善于導電,是因為絕緣體內(nèi)幾乎沒有電子存在
B.與絲綢摩擦的玻璃棒帶上了正電,這是因為玻璃棒上電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上
C.用帶負電的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球時,小球被吸引,小球可能不帶電
D.一般情況下,石墨、水銀是導體;花生油、陶瓷是絕緣體
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