10．如圖所示，請分別畫出它們對應(yīng)的入射光線和折射光線．

分析 先確定所給的入射光線和折射光線的特點，然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點作圖．

解答 解：
通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示：

點評 凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于彈簧測力計的使用方法中，錯誤的是（　　）
A．被測力應(yīng)作用在掛鉤上
B．測量時指針不要與外殼接觸
C．彈簧測力計不能斜著用
D．被測力的大小不允許超過彈簧測力計的量程

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖把注射器前端的孔密封，用力擠壓活塞．則對于注射器內(nèi)的氣體來說沒有發(fā)生變化的物理量是（　　）
A．質(zhì)量B．密度C．體積D．重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列情景中沒有受到浮力的是（　�。�
A．
     正在上升的飛機		B．
正在太空中遨游的“天宮一號”
C．
     正在下潛的蛙人		D．
     正在航行的輪船

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以汽車為參照物．測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為126km/h．根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了（填“受到了”、“沒受到”）處罰．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說法中正確的是（　　）
A．甲和乙都是阻值不變的電阻
B．當乙兩端電壓為2 V時，R乙=5Ω
C．甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2 A時，電源電壓為2 V
D．甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2 V時，電路總功率為1.2 W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．實驗表明：液體的沸點隨液體表面的氣壓的增大而升高；氣體的液化溫度與壓強也有關(guān)系，壓強增大時，液化溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中
①小明將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
②小明同學(xué)繼續(xù)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向上（選填上/下）調(diào)節(jié)．
③小明同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向左（左/右）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．婧婧和欣欣兩位同學(xué)各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗，如圖所示．實驗中使用的小燈泡村有“2.5V”字樣，滑動變阻器標有“20Ω  2A”字樣，電源電壓為10V且不變．
①婧婧同學(xué)正確連接電路，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，小燈泡始終不亮．欣欣幫助查找電路故障時發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為0，電壓表求數(shù)為10V．若電路只有一處故障且只發(fā)生在小燈泡或滑動變阻器上，電路故障應(yīng)當是小燈泡斷路．
②欣欣同學(xué)排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)后，向左移動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)將增大（選填“增大”、“減小”、“不變”）；當變阻器的滑片在四分之三位置（即電阻圈連入電路的部分），小燈泡正常發(fā)光，小燈泡的額定功率為1.25W．

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同步練習(xí)冊答案