分析 (1)根據燈泡額定電壓確定電壓表量程,滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮,說明滑動變阻器使用左半段電阻絲,滑動變阻器應接左下接線柱,把燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),即可完成電路連接.
(2)連接電路時,開關要斷開;由串聯(lián)電路特點及歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的阻值,然后根據該阻值選擇滑動變阻器.
(3)燈泡電壓小于額定電壓,為使燈泡正常發(fā)光,應移動滑動變阻器滑片使滑動變阻器接入電路的阻值減小,使燈泡電壓變大,根據滑動變阻器的接法判斷滑片的移動方向;當燈泡電壓等于額定電壓時,燈泡正常發(fā)光;由電功率公式P=UI可以求出燈泡電功率.
(4)燈泡的燈絲會隨溫度的變化而改變,這是造成電流與電壓不成正比的真正原因.
解答 解:(1)燈泡額定電壓是3.8V電壓表應選0~15V量程,滑動變阻器接左下接線柱,燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示.
(2)在連接電路時,開關必須斷開;燈泡正常發(fā)光時電路電流I=$\frac{{U}_{額}}{{R}_{L}}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A,此時滑動變阻器兩端電壓
U滑=U-UL=6V-3.8V=2.2V,
由I=$\frac{U}{R}$得:滑動變阻器接入電路的阻值
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2.2V}{0.38A}$≈5.8Ω>5Ω,滑動變阻器應選B.
(3)電壓表示數2V小于燈泡額定電壓3.8V,由電路圖可知,應向A移動滑動變阻器滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值變小,燈泡兩端的電壓變大,當電壓表示數等于燈泡額定電壓3.8V時,燈泡正常發(fā)光,燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
(4)圖線彎曲說明小燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比,即燈泡的電阻值是變化的,不是定值,這是因為燈絲電阻隨溫度升高而增大,燈泡兩端電壓越大,
通過燈的電流越大,燈泡的實際功率越大,燈絲溫度越高,電阻越大,所以圖線不是直線.
故答案為:(1)圖略.(2)斷開;B.(3)A;1.52;(4)不成;燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
點評 本題考查了實驗注意事項、連接實物電路圖、滑動變阻器的選擇、電路故障分析、實驗數據處理、滑動變阻器的作用等,是實驗的?紗栴},一定要掌握;連接實物電路圖時,要注意電表量程的選擇,注意題目要求.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個腳的末端裝有吸盤,使用時利用大氣壓作用可將其固定在黑板上 | |
B. | 粉筆通過螺母固定,螺母上刻有細小花紋,是為了增大摩擦 | |
C. | 轉動手柄,圓規(guī)相當于省力杠桿 | |
D. | 畫圓時,粉筆與黑板之間的摩擦是滑動摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 晾衣架勻速上升的速度為2m/s | |
B. | 0~2s內最右端繩的拉力做的功為320J | |
C. | 0~4s內拉力對衣服做的有用功為120J | |
D. | 最右端繩的拉力的功率為40W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p1=p2 | B. | p1>p2 | C. | m1=m2 | D. | m1>m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
U/v | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.30 | 0.38 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數 | 燈泡兩端電壓U/V | 通過燈絲電流I/A | 燈泡電功率P/W燈泡發(fā)光情況 |
1 | 2.00 | 1.00 | |
2 | 2.50 | 0.24 | |
3 | 3.00 | 0.28 |
實驗序號 | 燈泡兩端電壓U/V | 通過燈絲電流I/A | 燈泡電功率P/W | 燈泡發(fā)光情況 | 燈泡的額定功率P/W |
1 | 3.8 | 0.29 | 1.140 | 正常 | P=$\frac{1.140+1.102+1.178}{3}$ |
2 | 3.8 | 0.30 | 1.02 | 正常 | |
3 | 3.8 | 0.31 | 1.178 | 正常 | 1.140 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將該“海寶”浸沒在水中,它受到的浮力為2 N | |
B. | 將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將下沉 | |
C. | 將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將上浮 | |
D. | 將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將懸浮 |
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