13．如圖，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)將變大，電壓表的讀數(shù)將變大，當(dāng)電壓表的讀數(shù)是電源電壓的五分之三時(shí)，變阻器的電阻與燈的電阻之比是2：3．

分析 由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓．根據(jù)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路中的電阻的變化并結(jié)合歐姆定律分析電壓表和電流表示數(shù)的變化；
再根據(jù)串聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律解決串聯(lián)電路電阻的大小關(guān)系．

解答 解：由圖可知滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，定值電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大．
當(dāng)電壓表的讀數(shù)是電源電壓的五分之三時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓就是電源電壓的五分之二，根據(jù)歐姆定律可知，阻器的電阻與燈的電阻之比，等于用電器兩端的電壓之比，所以，變阻器的電阻與燈的電阻之比為2：3．
故答案為：變大；變大；2：3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，難點(diǎn)是根據(jù)滑動(dòng)變阻器連入電路中電阻的變化分析電路中其他物理量的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．遇到有人觸電先切斷電源B．在高壓電線附近放風(fēng)箏C．電燈的開關(guān)裝在零線上D．雷雨天躲在大樹下避雨

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．若將彈簧測(cè)力計(jì)和天平都帶到月球上．下列說法中正確的是（　�。�
A．都能正常使用
B．都不能正常使用
C．天平不能用來測(cè)質(zhì)量，彈簧測(cè)力計(jì)能用來測(cè)重力
D．天平能用來測(cè)質(zhì)量，彈簧測(cè)力計(jì)不能用來測(cè)重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．2010年10月26日上午9時(shí)，隨著兩列國產(chǎn)“和諧號(hào)”CRH380A新一代高速動(dòng)車組從上海虹橋站、杭州站同時(shí)疾駛而出，滬杭高速鐵路通車運(yùn)營．這是我國高速鐵路引領(lǐng)世界高速鐵路發(fā)展潮流的又一重要標(biāo)志．滬杭高速鐵路運(yùn)營里程202公里，設(shè)計(jì)運(yùn)營時(shí)速350公里．求：（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）
（1）列車按設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行，不考慮中間站�？繒r(shí)間，則杭州到上海的時(shí)間是多少小時(shí)？
（2）假設(shè)質(zhì)量為4×106kg的列車在平直軌道上勻速運(yùn)行時(shí)，受到的阻力為列車重的0.1倍，所有車輪跟鐵軌接觸的總面積約為0.8m2．列車對(duì)鐵軌的壓強(qiáng)多大？從杭州到上海，列車的拉力做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V”字樣，通過燈泡L的電流與電壓關(guān)系如圖象所示，閉合開關(guān)S，斷開S1和S2，滑動(dòng)變阻器的滑片在某處時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A，變阻器的滑片滑到另一處時(shí)，電壓表的示數(shù)由8V變化到4V，電流表的示數(shù)變化了0.4A，已知R1：R2=1：4，R2為滑動(dòng)變阻器的最大阻值．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．
（2）電源電壓．
（3）若電壓表選擇0-15V的量程，電流表選擇0-3A的量程，通過調(diào)整開關(guān)的狀態(tài)和滑片的位置，求整個(gè)電路的最大和最小電功率（最小電功率不可為零）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．牛頓發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)動(dòng)與蘋果落下有某些相似之處，于是產(chǎn)生“萬有引力”的想法，此過程可歸納為科學(xué)家探究的（　　）
A．制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃B．猜想與假設(shè)
C．交流合作D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．
（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放人最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C（填選項(xiàng)前的字母）．
A．向右調(diào)平衡螺母
B．向右盤中加砝碼
C．向右移動(dòng)游碼
當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為16.4g．
（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82×103kg/m3．
（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄌ睢捌蟆薄安蛔儭被颉捌　保蚴菍�(fù)合材料從量筒中取出時(shí)，其上有水，測(cè)得體積偏大      
請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．我們做過的實(shí)驗(yàn)①研究“杠桿的平衡條件”；②探究“影響物體動(dòng)能大小的因素”；③測(cè)小燈泡的電功率；④探究究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，其中采用了控制變量法的是（　�。�
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是一個(gè)帶有橡皮塞的直玻璃管．某次物理實(shí)驗(yàn)課上，老師要求學(xué)生把這個(gè)“直玻璃管”變成量筒（規(guī)格：500mL）使用，你會(huì)制作嗎？現(xiàn)有以下器材：規(guī)格為100mL、500mL的標(biāo)準(zhǔn)量筒各一個(gè)、A4紙一張、剪刀一把、刻度尺一把、2B鉛筆一支、橡皮一個(gè)、小刀一把、膠頭滴管一個(gè)、漿糊些許、水若干…

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