、 一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，小明想測(cè)出它正常發(fā)光時(shí)

  的電阻，選用了以下器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、變阻器各一只、導(dǎo)線及新干電池若干．

  (1)小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖12—13所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤：

  ①                                 ；

  ②                                     ．

圖12—13

    (2)小明糾正錯(cuò)誤后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù)，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量

    程擋已損壞，3V量程擋完好．現(xiàn)根據(jù)已有的器材完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)．

    ①請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)電路圖，并把它畫(huà)在方框內(nèi)．

 

   ②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電壓表的示數(shù)為           時(shí)，記下電流表示數(shù)，

    根據(jù)公式R＝U/I，算出燈絲電阻：

 

 

 

(1)①電源電壓不應(yīng)該小于燈泡的額定電壓  ②不應(yīng)將滑動(dòng)變阻器兩個(gè)上接線柱同時(shí)接

  人電路

  (2)①設(shè)計(jì)電路圖如圖10—34所示

    圖10—34

  ②0.7V(或2.2V等)   ·

 

 解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

圖甲是小明在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，其中電源電壓為6V．
（1）①將甲圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是：
電壓表：
指針偏轉(zhuǎn)到表盤(pán)右側(cè)無(wú)刻度線處
指針偏轉(zhuǎn)到表盤(pán)右側(cè)無(wú)刻度線處
；電流表：
示數(shù)為0
示數(shù)為0
．
②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫(huà)“×”，并在圖上改正．

（2）改正錯(cuò)誤后，測(cè)量了幾組電壓和電流的值如下表：
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（3）用這個(gè)電路還可以測(cè)小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光的電阻是
10.4
10.4
Ω（保留1位小數(shù)）；從圖丙的小燈泡的U-I圖象可知通過(guò)小燈泡電流與小燈泡兩端電壓不成正比，其原因是
小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大
．
（4）小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的方法，他設(shè)計(jì)的電路如圖丁所示，其中電阻箱的阻值變化范圍是0～9999.9Ω．請(qǐng)你幫他在空白處補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟．
①將開(kāi)關(guān)S與1相連（如圖丁所示），調(diào)節(jié)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
②將開(kāi)關(guān)S與2相連，保持
滑動(dòng)變阻器的滑片的位置
滑動(dòng)變阻器的滑片的位置
不動(dòng)，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)為
2.5V
2.5V
，記下
電阻箱連入電路中的電阻
電阻箱連入電路中的電阻
，即為小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．
（5）小明這種測(cè)電阻的方法稱(chēng)為等效替代法，請(qǐng)你再舉一個(gè)實(shí)例：
求串聯(lián)電路的總電阻
求串聯(lián)電路的總電阻
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小林同學(xué)想探究小燈泡的額定功率，他發(fā)現(xiàn)小燈泡上標(biāo)有“3.8Ⅴ”的字樣，其他都模糊不清了．

（1）如圖甲所示是他連接的電路圖，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有誤，只需做一處改動(dòng)就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并改正．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小林連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出耀眼的光并很快就熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連接正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
；②
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大處
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大處
．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8Ⅴ時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定電流為
0.24
0.24
A，額定功率為
0.912
0.912
W．
（4）小林認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量取平均值會(huì)更準(zhǔn)確．請(qǐng)?jiān)u價(jià)小林的說(shuō)法：
該實(shí)驗(yàn)不需要求平均值
該實(shí)驗(yàn)不需要求平均值
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲是小明在做“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)驗(yàn)圖．
（1）如圖甲中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是
電壓表：
示數(shù)接近電源電壓
示數(shù)接近電源電壓
；
電流表：
指針幾乎無(wú)偏轉(zhuǎn)
指針幾乎無(wú)偏轉(zhuǎn)
．
（2）如圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤上畫(huà)“×”，并在圖上改正．
（3）改正錯(cuò)誤后，測(cè)量了幾組電壓和電流的值如表：
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比
．
（4）從這個(gè)電路中還可以測(cè)小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片測(cè)出多組電壓、電流值，畫(huà)出圖乙的小燈泡U-I圖象，請(qǐng)你說(shuō)明為什么電流與電壓不成正比例？
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)探究課上，同學(xué)們以“測(cè)量小燈泡的電阻”為課題開(kāi)展活動(dòng)．試驗(yàn)桌上提供的器材有：電壓為4.5V的電源，電壓表、電流表滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，一只標(biāo)有“3V  0.3A”字樣的待測(cè)小燈泡，經(jīng)討論大家認(rèn)為按電路圖甲和乙均可測(cè)量，于是老師將全班同學(xué)分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實(shí)物測(cè)量小燈泡的電阻，然后請(qǐng)兩組各出一個(gè)代表上臺(tái)匯報(bào)所測(cè)得的數(shù)據(jù)

小紅所在的一組按照?qǐng)D甲所測(cè)得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：
試驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)U（V） 電流表示I（A） 由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R（Ω） 燈泡亮度
1 3.0 0.32 9.38 逐漸減弱
2 2.5 0.30 8.33
3 2.0 0.27 7.41
4 1.5 0.24 6.25
5 1.0 0.20 5.00
小明所在的一組按照?qǐng)D乙所測(cè)得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：
試驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)U（V） 電流表示I（A） 由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R（Ω 燈泡亮度
1 3.0 0.29 10.34 逐漸減弱
2 2.0 0.26 7.69
3 1.0 0.19 5.26
（1）這兩組數(shù)據(jù)所反映出的小燈泡的電阻變化規(guī)律是
電壓越大，電阻越大
電壓越大，電阻越大
．
（2）小紅所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象．小紅對(duì)比在探究歐姆定律時(shí)所作的圖象（如圖丁所示），她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電壓、電阻之間不符合歐姆定律．”請(qǐng)對(duì)小紅的說(shuō)法做出判定，并給出判定的理由．答：你是否同意小紅的說(shuō)法？
否
否
（填“是”或“否”）理由：
在測(cè)量過(guò)程中電阻發(fā)生了變化使圖象變成了曲線，但仍符合歐姆定律
在測(cè)量過(guò)程中電阻發(fā)生了變化使圖象變成了曲線，但仍符合歐姆定律
．
（3）這兩組實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由．
按圖甲所測(cè)電流為電阻和電壓表的電流之和，所測(cè)電流偏大，所以電阻偏小；
按圖乙所測(cè)電壓為電阻和燈泡的總電壓，所測(cè)電壓值偏大，所以電阻偏大．
按圖甲所測(cè)電流為電阻和電壓表的電流之和，所測(cè)電流偏大，所以電阻偏��；
按圖乙所測(cè)電壓為電阻和燈泡的總電壓，所測(cè)電壓值偏大，所以電阻偏大．
．

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科目：初中物理 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)　九年級(jí)物理　下　(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型：058

一只標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15 Ω，小明想測(cè)出它正常發(fā)光時(shí)的電阻，選用了以下器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線和新干電池若干．

(1)小明連接的電路圖中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤見(jiàn)圖：

①________；②________．

(2)小明糾正錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)，剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的林雨一驚，提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題．小明想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題啊！請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①________；②________．

(3)小明重新進(jìn)行正確操作后，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電壓表的15 V量程擋已經(jīng)損壞，3 V量程擋完好，電源電壓為4.5 V．現(xiàn)根據(jù)已有器材完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)．①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖，并將之畫(huà)在方框內(nèi)；②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______時(shí)，記下電流表示數(shù)，根據(jù)公式R＝，算出燈絲電阻．

(4)小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I－U圖象，如圖所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．小明很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因．

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