【題目】(3分)在探究影響壓力作用效果的因素時,某同學(xué)利用小桌,海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如下圖所示的實驗。

(1)畫出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖。

(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 。下列實例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是 (填序號)

①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破

③書包要用寬的背帶

【答案】(1)如圖所示

(2)受力面積一定,壓力越大,作用效果越大

【解析】

試題分析:(1)力的示意圖畫法,先確定受力物體為海綿,再確定受力方向豎直向下,作圖如圖所示;(2)比較甲乙兩圖,可知在受力面積一定時,乙圖的壓力大于甲圖的壓力,現(xiàn)象是乙圖的作用效果明顯,故結(jié)論為受力面積一定,壓力越大,作用效果越大。直接應(yīng)用該結(jié)論的是:受力面積一定,即每一車軸,平均承載質(zhì)量不得超過10t,因為壓力越大,對地面破壞力越大;故選①。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大小.

(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片 (填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是

A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

(5)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在 (填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列介質(zhì)不能傳播聲音的是

A真空 B C鋼鐵 D空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各用電器均標(biāo)有“220V 60W”字樣,它們正常工作相同的時間,發(fā)熱最多的用電器是( )

A.電熱毯 B.電風(fēng)扇 C.電冰箱 D.電燈

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初夏,大雨來臨前,沉悶的天氣常使墻面或地面變得很潮濕,其實這是一種液化現(xiàn)象。在下列現(xiàn)象中具有與此相同的物態(tài)變化是(  )

A. 煮飯時,鍋里冒出“白氣” B. 冬天地面上的水結(jié)成了冰

C. 灑在地面上的水變干了 D. 放在衣柜里的樟腦片變小了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,洗滌沾滿油污的盤子,用溫度較高的熱水洗滌效果特別好。這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( 。

A. 影的形成,是光的直線傳播

B. 玻璃幕墻發(fā)射的光會著人們的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射

C. 小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處,鏡中的像與她相距2m

D. 海市蜃樓的形成,是由于發(fā)生了折射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將小球豎直向上拋出,小球在A、B、C三點的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經(jīng)過B處時,重力突然消失,則小球?qū)⒆?/span>________運動,速度大小為________;若小球在C處時,重力突然消失,則小球?qū)?/span>___________。(不考慮空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所做的總功為W1,機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機械效率為η2.若不計繩重與摩擦,則( )

A.W1=W2,η12 B.W1=W2,η1<η2

C.W1<W2,η1>η2 D.W1>W(wǎng)2,η1<η2

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同步練習(xí)冊答案