3．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選取完全相同的蠟燭A和B，如圖所示，在豎直的玻璃板前10cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A．
（1）最好選用茶色玻璃板（選填“茶色”或“無色透明”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A的目的是便于找到蠟燭A的像的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩支蠟燭，其目的是為了比較像與物的大小關(guān)系．

分析 （1）無色玻璃透光性太強(qiáng)，容易受到玻璃另一側(cè)物體的干擾．玻璃透光性較差，成像主觀感覺比無色玻璃好得多．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A的目的是為了成像清晰；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物的大小關(guān)系．

解答 解：（1）無色透明玻璃板透光性太強(qiáng)，容易受到玻璃另一側(cè)物體的干擾．茶色玻璃板透光性較差，成像主觀感覺比無色玻璃好得多，故應(yīng)選擇茶色玻璃板．
（2）在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭A的目的是為了成像清晰，便于找到蠟燭A的像的位置；
（3）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的．
故答案為：（1）茶色；（2）便于找到蠟燭A的像的位置；（3）比較像與物的大小關(guān)系．

點(diǎn)評(píng) 探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程，在近年中考題中較為熱點(diǎn)．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規(guī)律可循．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．瞧，圖中那個(gè)人背點(diǎn)東西多費(fèi)勁！你將建議他作下列哪種改進(jìn)呢（　　）
A．腰應(yīng)當(dāng)直起來B．步子邁小些
C．使物體更靠近人D．減小手對(duì)桿的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小輝同學(xué)用托盤天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡前，他發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)使橫梁上的螺母向左側(cè)移動(dòng)；天平平衡后，測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，右盤上的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示，則該物體的質(zhì)量為3.32×10-2kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在測(cè)量液體質(zhì)量時(shí)，步驟如下：
A．稱出燒杯的質(zhì)量；
B．將天平放在水平桌面上；
C．把待測(cè)體倒入杯中并測(cè)出總質(zhì)量；
D．移動(dòng)游碼，使其左側(cè)邊緣與“0”刻度線重合；
E．調(diào)節(jié)天平橫梁上的平衡螺母，使天平橫梁平衡；
F．用燒杯和待測(cè)液體的總質(zhì)量減去燒杯的質(zhì)量就是待測(cè)液體的質(zhì)量，請(qǐng)將上述步驟按實(shí)驗(yàn)的合理順序排列：BDEACF．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖可以說明巨磁電阻GMR的特性．閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng)，觀察到指示燈變亮，那么（　�。�
A．電磁鐵左端為S極B．電磁鐵的磁性減弱
C．巨磁電阻兩端的電壓變大D．巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．在如圖所示的電路中，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V，R3=30Ω，溫度對(duì)燈泡電阻的影響不考慮．求：
（1）只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A，則電源電壓是多少？
（2）只閉合開關(guān)S2時(shí)，燈泡R1正常發(fā)光，電流表的示數(shù)是0.2A，則燈泡的額定功率是多大？
（3）閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí)，在不損壞電流表的情況下，則變阻器R2的最小值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．1997年3月9日，在我國漠河地區(qū)出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象，發(fā)生“日全食”時(shí)月亮（月球或地球）在中間，這是由于光的直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲所示，是利用伏安法測(cè)量小燈泡L的電阻的實(shí)驗(yàn)電路，已知小燈泡L的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲的實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉，閉合開關(guān)后，變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮）；
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于B端（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）
（3）移動(dòng)滑片P，當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的電阻為8.3Ω（保留一位小數(shù)）；
（4）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，因小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表指針變化情況是幾乎不動(dòng)（選填“幾乎不動(dòng)”或“明顯偏轉(zhuǎn)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．英國一位物理學(xué)家，一生致力于實(shí)驗(yàn)研究，他用近40年的時(shí)間做了400多次實(shí)驗(yàn)，研究熱和功的關(guān)系．他的名字是焦耳，他對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)是焦耳定律．

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