3.我們用吸管喝紙盒飲料,如果喝完了再用力吸,紙盒會(huì)發(fā)生什么變化?變癟,這是因?yàn)榇髿鈮鹤饔玫慕Y(jié)果.生活中類似的事例還有醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓.

分析 大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差,所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用,要注意有沒有形成這個(gè)“氣壓差”.

解答 解:盒裝牛奶,牛奶喝完后,再用力吸一下,內(nèi)部壓強(qiáng)變小,紙盒在外部大氣壓的作用下變癟,醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓.
故答案為:變癟;大氣壓;醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓.

點(diǎn)評(píng) 此類題舉出的例子一般都是同學(xué)們平時(shí)接觸過(guò)的,上課時(shí)老師有講過(guò),或是平時(shí)練習(xí)時(shí)有做過(guò)的,所以同學(xué)們要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于一名普通初中生的數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。
A.質(zhì)量約為500kgB.受重力約為50N
C.雙腳站立對(duì)地面壓強(qiáng)約為50PaD.密度約為1×103 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.濕地是具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能.近年來(lái),合肥市已建立多個(gè)濕地公園,有力地保護(hù)了我市濕地生態(tài)系統(tǒng),改善了我市的生態(tài)環(huán)境.從物理學(xué)的角度分析,濕地能調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的溫度,是利用了水的比熱容大的特性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小康組在做驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的重力對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響.
(2)在按照如圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)后,小康又將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,已知OC=10cm,OA=30cm,OB=20cm,若鉤碼重仍是1.5N,則這個(gè)力的方向是豎直向上,測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于物理概念敘述正確的是( 。
A.使用任何機(jī)械都不省功
B.壓力越大,接觸面積越小,摩擦力越大
C.大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個(gè)力一定是平衡力
D.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間都成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.做“觀察凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上,點(diǎn)燃蠟燭,并要調(diào)整凸透鏡和光屏,使它們和燭焰的中心大致在同一高度,這樣做的目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央.將同一蠟燭固定在A點(diǎn),如圖所示,在O處分別換上焦距不同的三個(gè)凸透鏡,移動(dòng)光屏,分別在S1、S2、S3點(diǎn)成燭焰清晰的像,則光屏在S3點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的凸透鏡的焦距最大,光屏在S3點(diǎn)時(shí)像最大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列措施中,屬于減小摩擦的是( 。
A.自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承
B.氣墊船利用氣體將船和水面分離
C.旱冰鞋底裝有滾輪
D.在臺(tái)階的水泥面上做成一道道的細(xì)槽

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,兩個(gè)完全相同的杯子盛滿水,然后將體積相同的甲、乙兩球分別放入兩個(gè)杯子中,甲球浮在水面,而乙球可以停在水中的任何位置,則( 。
A.兩球受到的浮力相同
B.兩球受到的浮力不等,甲球受到的浮力大
C.兩球的密度不等,乙球的密度大
D.兩個(gè)杯子對(duì)桌面的壓力不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.鋼的比熱容是4.6×102J/(kg•℃),它的物理意義是1kg的鋼溫度升高1℃,吸收的熱量是4.6×102J.把這塊鋼去掉一半后加熱使其溫度升高100℃,則它的比熱容是4.6×102J/(kg•℃).

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同步練習(xí)冊(cè)答案