如下圖所示的四種場景，沒有做功的是

A．用木棒翹起石頭 B．塔吊吊起重物
C．正在作業(yè)的拖拉機 D．提著水桶水平走，提桶的力

D

解析試題分析：做功的兩個必要因素：1．作用在物體上的力；2．物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可．A、用木棒撬起石頭，木棒給石頭一個向上的力，且石頭在力的方向上通過一段距離，人對石頭做功，不符合題意．B、塔吊吊起重物，塔吊給重物一個向上的力，且重物在力的方向上通過一段距離，塔吊對重物做功，不符合題意．C、正在作業(yè)的拖拉機，拖拉機在向前的牽引力的作用下移動一段距離，拖拉機牽引力做功，不符合題意．D、提著水桶在水平路上行走，有力也有距離，但不是在提力的方向上通過的距離，故提桶的力沒有做功，符合題意。
考點：做功判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（6分）某課外興趣小組學(xué)習(xí)了電磁繼電器以后，制作了如圖所示的“自動保溫控制電路”。
（1）已知熱得快的功率為800W；水的質(zhì)量為4kg，水的初溫為20℃；若要使最高溫度達到80℃；水需要吸收的熱量是多少？假設(shè)加熱效率為80%，則加熱時間是多少？（水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃））
（2）該溫控電路的原理是接通220V的電源，電磁繼電器常閉觸點，使熱得快通電，給水加熱；當(dāng)達到一定溫度時，電磁鐵磁性變強吸引銜鐵；警報器響起。當(dāng)溫度降低時，電磁鐵磁性變?nèi)�，熱得快又重新開始工作，起到保溫的效果。雙金屬片在電路中的作用相當(dāng)于   ；當(dāng)警報響起時，發(fā)光二極管的狀態(tài)是   （發(fā)光/不發(fā)光）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為1kg和 2kg的兩個物體在大小為2N的恒力F作用下，在力的方向上均前進了1m，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功
B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功
C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功
D．條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰多

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，mA＞mB＞mC，三個物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動距離s，比較F對三個物體所做的功，結(jié)論是：

A．三次做功一樣多B．對A做的功多
C．對B做的功多D．對C做的功多

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

圖中是一個兩面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則：（     ）

A．FA＝FB，WA＝WB　　　 B．FA＜FB，WA＝WB 
C．FA＜FB，WA＜WB　　　 D．FA＞FB，WA＞W(wǎng)B 

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是（   ）

A．做功越快的機械，功率一定越大
B．做功越多的機械，機械效率一定越高
C．功率越大的機械，做功一定越多
D．機械效率越高，機械做功一定越快

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時對物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對課本做的功約為

A．0.15JB．1.5JC．15JD．150J

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)力做功的說法中正確的是（     ）

A．用水平力推著購物車前進，推車的力做了功
B．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功
C．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功
D．掛鉤上的書包靜止時，書包受到的拉力做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖，用此滑輪組在大小為15N的拉力作用下將重力為50N的物體勻速提升0.1m，所用時間為2s，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　�。�

A．繩子自由端移動的速度為0.25m/s　
B．拉力F所做的功為7.5J　
C．滑輪組的機械效率為83.3%　
D．上升過程中物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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同步練習(xí)冊答案