【題目】寫出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)移或者轉(zhuǎn)化情況：用電爐子燒水 ；用熱水袋取暖 ．

【答案】電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

【解析】

試題分析：判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量．能量既可以轉(zhuǎn)化，也可以轉(zhuǎn)移，熱傳遞就是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程．

解：用電爐子燒水的過(guò)程中，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使水的內(nèi)能增加，溫度升高；

用熱水袋取暖的過(guò)程中，發(fā)生了熱傳遞，即這是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程．

故答案為：電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）

A．小車通過(guò)s1的平均速度最大

B．小車通過(guò)s2的平均速度最大

C．小車通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度

D．小車通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度

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【題目】小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ）
A.量程15cm，分度值0.5mm
B.量程10m，分度值1dm
C.量程30cm，分度值1mm
D.量程3m，分度值1mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)四沖程汽油機(jī)，已知其飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min，則該汽油機(jī)每秒內(nèi)做功的次數(shù)是 次，完成 個(gè)沖程數(shù)，在做功沖程中，它把燃料燃燒放出的 部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，當(dāng)完全燃燒1kg汽油，則能夠獲得 J的內(nèi)能，用來(lái)做有用功的能量為 J（汽油的熱值為4.6×107J/kg，效率為30%）．

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【題目】人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了，守門員把飛向球門的球踢回去，假設(shè)球來(lái)去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運(yùn)動(dòng) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法，不 正確的是（ ）

A．用錘子砸石頭，石頭發(fā)熱﹣﹣機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．將金屬片插入西紅柿做成水果電池向外供電﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．電飯鍋工作﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．電風(fēng)扇工作﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，如果它豎直自由上升和下降時(shí)所受到的空氣阻力相等，都為3N。那么將該物體豎直上拋后，它在上升和下降過(guò)程中所受到的合力分別為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚缸中，從魚口中吐出的氣泡，在水中上升的過(guò)程中氣泡所受的浮力將（ ）
A.保持不變
B.逐漸增大
C.逐漸變小
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于自行車，下列措施能減小摩擦的是（ ）
A.車把上刻有條紋
B.輪胎表面制成花紋
C.剎車皮使用橡膠
D.鏈條上加潤(rùn)滑油

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