【題目】某實驗小組用圖甲所示電路進(jìn)行“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗。
表1
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
R | 5 | 10 | 20 |
I | 0.2 | 0.1 |
(1)請將圖甲連接完整,要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大____________。
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于_______端(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電流表始終沒有示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,原因可能是_______________
(4)排除故障后,先將5Ω定值電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為某一定值,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,為__________A。
(5)接下來斷開開關(guān),取下5Ω的定值電阻,換成10Ω的定值電阻,閉合開關(guān),應(yīng)向_____________(選填“A”或“B”)端移動滑片,直至電壓表示數(shù)為_________V 時,讀出電流表的示數(shù)。再更換20Ω定值電阻繼續(xù)實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。由表1實驗數(shù)據(jù)可知:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_________
(6)該小組想用一塊電流表和一個定值電阻R0,測未知電阻Rx的阻值。于是他們設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,并進(jìn)行如下實驗操作:
①閉合S和S1,此時電流表的示數(shù)為。
②閉合S,斷開S1,此時電流表的示數(shù)為。
③請用已知量R0和測出量,表示出未知電阻Rx的表達(dá)式,則Rx=____________。
【答案】 B 定值電阻斷路 0.4 B 2 反比
【解析】
(1)[1]滑動變阻器與電阻串聯(lián),要求滑片向右移動時,連入電路的電阻變大,所以應(yīng)將滑動變阻器的A接線柱與開關(guān)的右接線柱相連,如下圖所示:
(2)[2]為保護(hù)電路,變阻器連入電路中電阻最大處即B端。
(3)[3]閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電路可有斷路發(fā)生,而電壓表有示數(shù),說明電壓表到電源兩極間是通路,所以故障原因可能是定值電阻斷路。
(4)[4]電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)0.4A。
(5)[5][6]研究電流與電阻的關(guān)系時,要控制電壓表示數(shù)不變,由歐姆定律的變形公式,電壓表示數(shù)
U=IR=0.4A×5Ω=2V
根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變,即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應(yīng)向B端移動,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出電流表的示數(shù)。
[7]由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):電阻為原來的幾倍,通過的電流為原來的幾分之一,故在電壓一定時,電流與電阻成反比。
(6)[8]①閉合S、S1,此時兩電阻并聯(lián),電流表測量干路電流,示數(shù)為I1。
②閉合S、斷開S1,此時為只有Rx工作的電路,電流表測量通過Rx的電流,示數(shù)為I2,可測出電源電壓
U=I2Rx
③根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過R0的電流
I0=I1-I2
則電源電壓為
U=(I1-I2)R0
根據(jù)電源電壓相等可知
I2Rx=(I1-I2)R0
Rx=
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【題目】為了增強(qiáng)中學(xué)生的體質(zhì),我市在幾年前就將體育考試作為中考的科目之一,體育等級和物理、化學(xué)的等級具有相同的地位。如圖所示,是李偉同學(xué)在練習(xí)引體向上。下列說法正確的是( 。
A.李偉上升到最高點靜止時,他的重力和他對桿的拉力是一對平衡力
B.李偉在勻速上升的過程中,機(jī)械能增加
C.在做“引體向上”的過程中,李偉要克服自身的重力做功
D.選向上運動的李偉為參照物,桿是靜止的
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【題目】如圖所示是某同學(xué)扔實心球的四個分解動作,其中人對實心球不做功的是分解動作__________(選填序號)。分解動作④中,實心球被拋出后,球落地前相對于人是__________(選填“運動”或“靜止”),實心球的慣性__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅做測量小燈泡的額定功率和實際功率實驗。器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為3.8V的小燈泡,滑動變阻器(200Ω 2A),電壓表,電流表,開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。
(1)小明連接了如圖甲所示的電路,準(zhǔn)備選擇0~15V量程的電壓表,將電壓表連接在小燈泡兩端,小紅認(rèn)為這樣連接電壓表不妥,理由是:___________________;
(2)小明和小紅討論后,選擇0~3V的量程,將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的A、B接線柱上,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
(______)
(3)正確連接好電路后,他們采用合理的操作方式,閉合開關(guān),移動滑片P,讀出電壓表、電流表的示數(shù),觀察小燈泡的亮度變化,記錄在下表中:
電壓表的示數(shù)U/A | 2.9 | 2.5 | 2.3 | 1.7 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
電流表示數(shù)I/A | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.31 | 0.34 | |
① | |||||||
小燈泡的亮度 | 逐漸變亮 |
①為達(dá)成實驗?zāi)康,請將表格中的欄?/span>①補充完整:_____________________;
②當(dāng)電壓表示數(shù)為0.7V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____;
③實驗結(jié)果表明,小燈泡的亮度與實際功率的關(guān)系是:________________;
(4)利用本實驗儀器,請你寫出一個還可以完成的電學(xué)實驗名稱:________。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω,電壓表的量程為0~15V.電壓表的示數(shù)與滑動變阻器R2的關(guān)系如圖乙所示.則下列結(jié)果正確的是
A.電源電壓為20V
B.R1的阻值為5Ω
C.為了保證電壓表不被燒壞,滑動變阻器的阻值變化范圍為4~30Ω
D.開關(guān)S閉合后電路消耗的最小功率為14.4W
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【題目】如圖所示的是探究“阻力對物體運動的影響”實驗。下列說法中正確的是( 。
A.如果小車到達(dá)水平面時所受外力全部消失,小車將做勻速直線運動
B.小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因
C.小車在水平面上運動時,重力與支持力是一對平衡力
D.實驗中的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】某物理實驗興趣小組進(jìn)行“探究不同物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類的關(guān)系”的實驗:
(1)選用兩個規(guī)格相同的燒杯,加入初溫相同、_________相同的水和食用油,選用兩個規(guī)格相同的電加熱器加熱,用兩個相同的溫度計測量水和食用油的溫度,實驗裝置如圖所示。同學(xué)們的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以判斷,在此實驗中,如果要使水和食用油最后溫度相同,就需要給_______加熱更長的時間,此過程中水吸收的熱量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。所以_______的吸熱能力更強(qiáng)。
種類 | 質(zhì)量m/g | 初溫T0/℃ | 末溫T/℃ | 溫度變化△T/℃ | 加熱時間t/s |
水 | 200 | 20 | 70 | 50 | 170 |
食用油 | 200 | 20 | 70 | 50 | 80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的器材測量小燈泡的電功率。已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1.2W左右:
甲 乙
(1)電路中還有幾根導(dǎo)線沒有連接,請你在圖甲中用筆畫出導(dǎo)線完成電路的連接;(要求:導(dǎo)線不允許交叉)
(__________)
(2)該同學(xué)連接好電路后,按正確的步驟進(jìn)行實驗。小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電流是__A,額定功率是________W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是__________Ω;
(3)該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實驗,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,其中有一組數(shù)據(jù)明顯存在錯誤,這組數(shù)據(jù)是__________(填數(shù)據(jù)序號)。
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 2.0 | 0.5 | 4.2 |
I/A | 0.28 | 0.24 | 0.14 | 0.36 |
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【題目】如圖裝置,用鐵夾將溫度傳感器、兩個試管固定在鐵架臺上,兩試管裝有質(zhì)量相同的不同種液體,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體良好接觸,傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接,在計算機(jī)上得到的實驗圖像如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.加熱t1時間,甲吸收熱量多B.甲的比熱容大
C.甲、乙升高相同的溫度,甲吸收熱量多D.吸收相同的熱量,甲升溫比乙多
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