【題目】閱讀短文，回答下列問(wèn)題。

如圖所示，風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用。下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率。最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率。

（1）能源的種類(lèi)繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類(lèi)。太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于______。

A．二次能源 B．可再生能源 C．不可再生能源

（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)___________原理發(fā)電的。利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

（3）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50 W，此時(shí)風(fēng)速為________m/s。

（4）當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1 000 W時(shí)，太陽(yáng)能電池板的輸出功率為_______W。

（5）請(qǐng)你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_(kāi)發(fā)和推廣使用太陽(yáng)能的意義_________________

___________________________________________________________。

【答案】 B 電磁感應(yīng) 風(fēng) 電 6.0 80 太陽(yáng)能取之不盡，用之不竭 從能源利用的角度看：大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能，或以減少煤、石油、天然氣等不可再生能源的消耗，有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。從環(huán)境保護(hù)的角度看：大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能，可減少二氧化碳?xì)怏w的排放，減少二氧化碳、煙塵等有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的破壞

【解析】（1）太陽(yáng)能、風(fēng)能屬于可再生能源，故選B；

（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成；

風(fēng)力發(fā)電時(shí)，將風(fēng)能（機(jī)械能）轉(zhuǎn)化為電能；

（3）根據(jù)題意：

所以風(fēng)速為：

（4）太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí)，太陽(yáng)能電池板的輸出功率為：

（5）從能源利用來(lái)年，太陽(yáng)能是可再生能源，所以不用擔(dān)心用完的問(wèn)題，它的作用可以節(jié)約化石類(lèi)燃料的使用，有利用能源的可持續(xù)供應(yīng)；從環(huán)境保護(hù)的角度看，太陽(yáng)能使用中無(wú)污染，所以有利于環(huán)境的改善。

故答案為： (1). B (2). 電磁感應(yīng) (3). 風(fēng) (4). 電 (5). 6.0 (6). 80 (7). 太陽(yáng)能取之不盡,用之不竭。從能源利用的角度看：大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能，或以減少煤、石油、天然氣等不可再生能源的消耗，有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。從環(huán)境保護(hù)的角度看：大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能，可減少二氧化碳?xì)怏w的排放，減少二氧化碳、煙塵等有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的破壞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖乙所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的部分電路，油量表實(shí)際上是電壓表，金屬杠桿的右端是滑動(dòng)變阻器的滑片。從油量表指針?biāo)缚潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度，若要求當(dāng)油箱中的油用完時(shí)，油量表的示數(shù)為零。請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，在圖中完成電路的設(shè)計(jì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍采用如圖所示的電路，研究“通過(guò)某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后，小軍將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該（ ）

A. 保持變阻器滑片不動(dòng)

B. 將變阻器滑片向右移動(dòng)

C. 將變阻器滑片向左移動(dòng)

D. 更換阻值更大的滑動(dòng)變阻器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)為濟(jì)寧市2017年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。如圖的四個(gè)電路中，R0是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示：

由表一數(shù)據(jù)可得：在_____一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____比；

（3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示：

①請(qǐng)依據(jù)表格和電路圖分析，將AB間電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持_____V不變；

②由表二數(shù)據(jù)可得：在_____一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成_____比；

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是_____法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明安靜地坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車(chē)上，看到窗外的樹(shù)向后退，他是以_____為參照物的；以_____為參照物，小明是靜止的。小明想測(cè)動(dòng)車(chē)的速度。在路上動(dòng)車(chē)通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1 000 m，小明從上橋到離開(kāi)橋的時(shí)間是20 s，則動(dòng)車(chē)速度是____m/s，小明相對(duì)于地面的速度是____km/h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某品牌飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖，該飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制），乙圖是它的有關(guān)參數(shù)。已知C水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3。

（1）S0閉合時(shí)飲水機(jī)處于_____ 狀態(tài)，此時(shí)電路中電流是多大_____？

（2）該飲水機(jī)在額定電壓下，將裝滿(mǎn)儲(chǔ)水罐的水從50℃加熱至沸騰（當(dāng)時(shí)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），用時(shí)300s，求飲水機(jī)的加熱效率_____。

（3）若實(shí)際電壓為200V，飲水機(jī)的加熱效率保持不變，將裝滿(mǎn)儲(chǔ)水罐的水從50℃加熱至沸騰（當(dāng)時(shí)大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），需用時(shí)多少秒________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李在課外探究彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟所受拉力的關(guān)系，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)該彈簧原長(zhǎng)是________cm。

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力的大小成________比。

(3)這一結(jié)論是某種測(cè)量工具的制作原理，這種工具是________。若用該彈簧制作一個(gè)這種測(cè)量工具，其量程為________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】比值定義法是物理學(xué)中一種重要的研究方法。小陽(yáng)和小紅在探究同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別得到了表一和表二中的數(shù)據(jù)。

（1）分析表一或表二中的實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是______的；

（2）分析表一和表二中的實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得：________的質(zhì)量與體積的比值是不同的；

（3）上述關(guān)系反映了不同物質(zhì)的不同性質(zhì)，在物理學(xué)中，我們就把某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的_________。

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