【題目】小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,選用質(zhì)量不同的兩個鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m),分別從不同的高度h和H( H > h)靜止開始放下,觀察木塊被撞擊后移動的距離,實驗過程如圖所示。
(1)小明通過觀察______來判斷小球動能的大小,他利用的研究方法是______ (選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(2)由甲、乙圖可得動能的大小與物體的______有關(guān)。
(3)小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是否正確?______(選填“正確”或“錯誤”),理由是:_________。
(4)若斜面光滑,鋼球從斜面靜止滑下碰撞木塊后,木塊在水平面上滑動一段距離后停下來。增大斜面的傾角,仍讓鋼球從同一高度處由靜止滑下,如圖丁所示;則木塊在水平面上移動的距離_______(填“變大”、“不變”或“變小”)(不計空氣阻力)。
【答案】木塊B移動的距離 轉(zhuǎn)換法 速度 錯誤 沒有控制小球到達(dá)水平面時的速度相同 不變
【解析】
(1)[1][2]實驗中通過觀察木塊B移動的距離長短,來判斷小球動能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法;
(2)[3]由甲、乙圖知道,小球的質(zhì)量相同,小球從同一斜面的不同高度由靜止滑下,到達(dá)斜面底部時的速度不同,撞擊木塊后木塊移動的距離不同,說明小球的動能不同,所以得出的實驗結(jié)論是:物體的動能大小與速度有關(guān);
(3)[4][5]由控制變量法知道,要探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系,需要控制小球到達(dá)水平面時的速度相同,即不同質(zhì)量的小球從同一高度由靜止滑下,而甲、丙兩圖沒有讓小球從同一高度滾下,沒有控制小球到達(dá)水平面時的速度相同,所以,她的看法錯誤;
(4)[6]鋼球從不同傾斜角度的斜面,同一高度處由靜止滑下,同一小球的重力勢能相同,斜面光滑,沒有摩擦力,機械能守恒,鋼球從斜面上滑下,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,重力勢能相等,動能相等,所以小球運動距離不變。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2,為了比較它們的阻值大小,小明設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中可行的是( )
A.①②B.②③④C.①②③D.①③④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分析下列四幅圖片,說法正確的是( )
A.三角插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的金屬外殼相連
B.使用測電筆時手應(yīng)該接觸筆尖金屬體
C.保險絲燒斷,一定是電路發(fā)生了短路
D.警示牌提醒我們靠近低壓帶電體不會觸電
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個滑輪組如圖所示,其中的每一個滑輪重力都相同,用它們分別將重物G1, G2提高相同的高度,不計滑輪組的摩擦與繩重,下列說法中正確的是( )
A.若G1=G2,拉力做的額外功相同
B.若G1> G2,拉力做的總功相同
C.若G1=G2,甲的機械效率大于乙的機械效率
D.用甲、乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為單相電子式電能表,其示數(shù)為_______kW·h;由參數(shù)可得,該電能表允許接入的最大電功率是_______W;若家庭電路中只有一個用電器工作,該表的指示燈在10min內(nèi)閃爍300次,則該用電器的實際功率是_______W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明按設(shè)計連接的鉛筆芯變阻器電路,將導(dǎo)線a固定在鉛筆芯一端,閉合開關(guān)后,把導(dǎo)線b沿鉛筆芯向右移動,燈泡變亮,則他設(shè)計的電路圖是( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,某實驗小組用甲圖所示的兩個裝置完成實驗。
(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、________(質(zhì)量/體積)相同的水和煤油;
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體________;實驗通過比較________(加熱時間/升高的溫度)來比較水和煤油吸收熱量的多少;
(3)實驗中兩液體溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖乙所示,據(jù)圖象可知甲液體的比熱容_____乙液體的比熱容(大于/小于/等于),表明甲液體是________(煤油/水)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在甲、乙兩個電路中,進(jìn)行下列操作后,閉合開關(guān),下列說法正確的是
A.在甲電路中,當(dāng)L1和L2都發(fā)光時,取下L1后,L2不會熄滅
B.在甲電路中再串聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,L1和L2亮度不變
C.在乙電路中,當(dāng)L1和L2都發(fā)光時,取下L1后,L2不會熄滅
D.在乙電路中再并聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,L1和L2變亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“比較水和食用油的吸熱能力”的實驗裝置。圖中相同的燒杯所裝水和食用油的體積__________(選填“相同”或“不同”),用規(guī)格相同的電加熱器分別對水和食用油加熱,則在相同的時間內(nèi)水和食用油吸收的熱量__________(選填“相同”或“不同”)。若讓質(zhì)量相等的水和食用油,升高相同的溫度時,__________(選填“水”或“食用油”)加熱的時間更長。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com