利用 制成的電磁繼電器可以通過控制 壓電路的通斷間接地控制 壓電路的通斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為（ ）

A．2.5t=2.5t×1000kg=2500kg

B．2.5t=2.5×1000=2500kg

C．2.5t=2.5t×1000=2500kg

D．2.5t=2.5×1000kg=2500kg

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二上冊《第3章+光現(xiàn)象》（解析版） 題型：選擇題

小貓在平靜的池塘邊欣賞自己在水中的像，圖中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》（解析版） 題型：作圖題

在圖中，根據(jù)小磁針靜止時指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極、線圈中的電流方向及電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲為條形磁鐵，乙為鐵棒，在圖示情況下不會吸引的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第4章探究電流》（解析版） 題型：實驗題

小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖．（電壓表尚未連接）

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) （選填“開路”或“短路”，）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成變阻器或 損壞．

（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是 （指出一種即可）．

（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是 V．

（4）他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是 ，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于 （填“左”或“右”）端．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第4章探究電流》（解析版） 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，電流表示數(shù)為0.4A，則通過L1的電流為 A，通過L2的電流為 A．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第2章+改變世界的熱機(jī)》（解析版） 題型：綜合題

神舟五號﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢

2003年10月15日9時，隨著火箭發(fā)動機(jī)的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢，

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：

（1）長征二號F火箭：它的發(fā)動機(jī)工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的，這是運用了力的作用是 的道理．

（2）飛船的運行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈，軌道上離地面最近點200km，最遠(yuǎn)點350km．從遠(yuǎn)地點到近地點運行過程中，飛船的速度 ，勢能 ．

（3）太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由．

答： （填“能”或“不能”）；因為艙外 ．

（4）返回大氣層：這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將 能轉(zhuǎn)化為 能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有 、 、 ；

（5）降落：飛船距離地面15km時，速度達(dá)到200m/s，若不打開降落傘，則速度保持不變，飛船落到地面僅僅需要 秒的時間．

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科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理初三全冊《第19章+走進(jìn)信息時代》（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．固定電話的聽筒把聲音變成變化的電流

B．電磁波不能在真空中傳播

C．移動電話是靠電磁波傳遞信息的

D．用電子郵件可以傳輸文字，聲音文件，但不能傳輸圖象文件

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