A. | 探究“浮力的大小與哪些因素有關 | |
B. | 探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關” | |
C. | 探究“動能的大小與哪些因素有關” | |
D. | 探究“通電螺線管周圍磁場分布情況” |
分析 物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
解答 解:在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果是否明顯,采用的是轉(zhuǎn)換法;
A、浮力的大小與液體密度和排開液體體積有關,探究“浮力的大小與哪些因素有關”采用的是控制變量法,故A錯誤;
B、電流產(chǎn)生熱量的多少通過液體溫度的變化體現(xiàn),探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”采用的是轉(zhuǎn)換法,故B正確;
C、動能的大小通過木塊被鋼球推出的距離遠近體現(xiàn),探究“動能的大小與哪些因素有關”采用的是轉(zhuǎn)換法,故C正確;
D、探究“通電螺線管周圍磁場分布情況”采用的是類比法,故D錯誤.
故選BC.
點評 此類問題考查的是對物理學方法的理解,知道轉(zhuǎn)換法是研究問題的一種重要方法,要切實掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音 | |
B. | 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關 | |
D. | 聲不僅可以傳遞信息,還可以傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比 | |
B. | 當乙兩端電壓為2V時,R甲=R乙 | |
C. | 甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,電源電壓為2.5V | |
D. | 甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2.5V時,電路總功率為2.5W |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2秒,物體未被推動,推力小于摩擦力 | |
B. | 2~4秒,物體受到的摩擦力方向水平向右 | |
C. | 2~4秒內(nèi)和4~6秒內(nèi),物體受到的摩擦力大小相等 | |
D. | 4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬箔做成的“小船”能漂浮在水面,說明它受到的浮力大于重力 | |
B. | 同樣重的兩銅塊,浸沒在水中的比浸沒在煤油的受到的浮力大 | |
C. | 同樣重的鋁塊和銅塊都浸沒在煤油中,鋁塊受到的浮力大 | |
D. | 同樣重的鋁塊和銅塊,浸沒在水中的鋁塊比浸沒在煤油中的銅塊受到的浮力小 |
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