俊辰在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為15cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線(xiàn)處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏至74cm刻度線(xiàn)處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示。如果保持透鏡在50cm刻度線(xiàn)處不動(dòng),將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線(xiàn)處, 為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作以及光屏上像的大小變化情況是( )

A. 將光屏左移 B. 將光屏右移

C. 像變小 D. 像變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 第13章 內(nèi)能單元檢測(cè)題 題型:填空題

水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大.________(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型:多選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 分子間存在著相互作用的引力和斥力

B. 物體溫度升高時(shí),分子運(yùn)動(dòng)一定更激烈

C. 溫度的物體沒(méi)有內(nèi)能

D. 物體內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量的緣故

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測(cè)題 題型:單選題

我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是( )

A. 聲音是一種波,它在真空中傳播速度最大

B. 日雅安地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于

C. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的音調(diào)

D. 利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離

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科目:初中物理 來(lái)源:北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,SA表示從空氣斜射向水面的一束光線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這束光線(xiàn)從空氣射入水中的折射光線(xiàn)(大致方向)。

(_____)

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科目:初中物理 來(lái)源:北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

小剛和小紅一同完成了如下實(shí)驗(yàn):把一枚硬幣放在一個(gè)沒(méi)有盛水的杯子底部,然后把杯子放在水平桌面上,小剛注視著硬幣保持眼睛的高度不變慢慢向遠(yuǎn)處移動(dòng),到眼睛剛好看不到硬幣時(shí)停止移動(dòng)。小剛保持頭部不動(dòng),此時(shí)小紅緩緩地向杯中倒水,隨著水量的增加,小剛又重新看到杯底的硬幣。用作圖的方法來(lái)解釋這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如圖所示的光路圖中,能對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出正確解釋的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是

A. 光發(fā)生漫反射時(shí),反射光射向各個(gè)方向,不遵守光的反射定律

B. 光發(fā)生漫反射時(shí),遵守光的反射定律

C. 我們能夠從不同的方向上看到黑板上的字,這說(shuō)明光發(fā)生了鏡面反射

D. 鏡面反射和漫反射沒(méi)有區(qū)別

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試卷 第13-15章 單元測(cè)試卷 題型:單選題

將電燈L1和L2并聯(lián),如圖所示,通過(guò)L1、L2和干路中的電流分別為I1、I2和I,且I∶I1=3∶1,則I1∶I2為( )

A. 3∶1 B. 1∶3 C. 2∶1 D. 1∶2

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科目:初中物理 來(lái)源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們知道:物體的音色跟樹(shù)葉一樣,世界上沒(méi)有兩個(gè)音色完全相同的物體,某同學(xué)猜想:發(fā)聲體的音色可能與其材料有關(guān),于是他準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)材料:外形完全相同的細(xì)鐵管、細(xì)銅管和塑料管各一根,小鐵錘一個(gè),物理支架三個(gè),細(xì)繩若干。他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)將三根管用細(xì)繩拴住中部,懸掛在同一高度。

(2)用小鐵錘用相同的力分別敲擊細(xì)管,記錄聽(tīng)到的效果。

分析論證:對(duì)比記錄聽(tīng)到的效果,可以研究不同材質(zhì)的不同音色。

問(wèn)題:

(1)你認(rèn)為物體的音色還可能與____________有關(guān)

(2)分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為有什么不科學(xué)的地方_________________________(說(shuō)出一種即可),改進(jìn)的方法是_____________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案