【題目】已知空氣的密度為1.29kg/m3 ， 下列物體質(zhì)量與你所在教室中空氣質(zhì)量最接近的是（ ）
A.一個(gè)蘋果
B.一名中學(xué)生
C.一頭牛
D.一輛家用轎車

【答案】C
【解析】解：
教室的長寬高分別為10m、6m、3m，教室中空氣的體積為V=10m×6m×3m=180m3 ，
教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m3×180m3=232.2kg．
一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg，一名中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，一頭牛的質(zhì)量在幾百千克，一輛家用轎車在1000kg以上，所以一頭牛的質(zhì)量與教室中空氣質(zhì)量最接近．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖1所示的電路中，開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表V和V1的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則該電路中的電流為（ ）

A．1 A B．0.4 A C．0.2 A D．0.6 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在自由下落過程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A．W1＜W2 P1＜P2 B．W1=W2 P1＞P2

C．W1=W2 P1＜P2 D．W1＞W(wǎng)2 P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，如圖所示，球和網(wǎng)拍都變了形．這表明兩點(diǎn)：一是力可以使物體 ，二是力的作用是 ．此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的 發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．有電流一定有電源

B．沒有電源一定沒有持續(xù)的電流

C．電荷的運(yùn)動(dòng)一定能形成電流

D．以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用了如圖中的接法來測(cè)燈泡的電流．

（1）該圖要用電流表測(cè)B燈的電流，其中電流表的連接有什么錯(cuò)誤？

（2）現(xiàn)要測(cè)通過A燈的電流，只允許變動(dòng)其中一條導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的連接位置，請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出，在原線上畫×．

（3）在（2）已改動(dòng)的基礎(chǔ)上，若要測(cè)A、B兩燈的電流之和而且又允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的連線位置，請(qǐng)?jiān)趫D中再用虛線標(biāo)出，在原線上畫×．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象判斷：

（1）該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是 m/s．

（2）該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間是 s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某時(shí)刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交電車乙，從同一路口同時(shí)向東沿直線勻速行駛．它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．求：

（1）在此過程中，甲車相對(duì)于乙車向哪個(gè)方向行駛？

（2）甲車和乙車的速度分別為多少？

（3）運(yùn)行2min后，兩車相距多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則它們的關(guān)系正確的是（ ）

A．F1＞F2P1＞P2 B．F1=F2 P1＜P2

C．F1=F2 P1＞P2 D．F1＜F2 P1＜P2

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同步練習(xí)冊(cè)答案