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以下是初二某同學做的探究報告
課題:隔音玻璃窗的設計
提出問題:我校位于公路邊,來往車輛特別多,噪聲大,以致影響我們的正常學習.雖然道路兩旁都種有桉樹,但效果并不是特別理想.所以我想設計一個能有效隔絕聲音的玻璃窗.
猜想與假設:通過物理課的學習,我懂得了…,所以我想設計一個用雙層玻璃(中空)制成的窗.
設計方案:用兩塊玻璃粘成一塊(中空),把兩層玻璃間的空氣抽出來(接近真空).…
(1)請你運用所學的物理知識,解釋為什么裝了隔音玻璃窗就能隔絕室外的聲音.
(2)在裝了隔音玻璃窗的室內能清楚地看見室外的景物嗎?請說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?
【答案】分析:聲音的傳播是需要介質的,真空中不能傳聲,而光的傳播不需要介質,真空的效果反而更好,只要是透明的介質光都可以通過.利用這些知識可對本題中的內容做出解釋.
解答:解:(1)聲音的傳播是需要介質的,兩層玻璃之間接近真空,而真空不能傳聲,所以這種窗戶能起到較好的隔音效果;
(2)玻璃是透明的,光可以在透明的介質中傳播,所以裝了隔音玻璃窗的室內可以清楚地看到室外的景物.光在真空中的傳播速度為3×108m/s,而聲音在空氣中傳播速度為340m/s,而且在真空中為0.
故答案為:
(1)真空不能傳播聲音;
(2)能看清楚室外的景物.光在真空中的傳播速度為3×108m/s,而聲音在空氣中傳播速度為340m/s,而且在真空中為0.所以人們能看清楚室外的景物,而不能聽到室外的聲音.
點評:本題主要通過一個常見的雙層玻璃窗的實例考查了聲音和光在傳播中的不同,我們應主要從傳播的條件和傳播的速度方面進行理解.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是初二某同學做的探究報告
課題:隔音玻璃窗的設計
提出問題:我校位于公路邊,來往車輛特別多,噪聲大,以致影響我們的正常學習.雖然道路兩旁都種有桉樹,但效果并不是特別理想.所以我想設計一個能有效隔絕聲音的玻璃窗.
猜想與假設:通過物理課的學習,我懂得了…,所以我想設計一個用雙層玻璃(中空)制成的窗.
設計方案:用兩塊玻璃粘成一塊(中空),把兩層玻璃間的空氣抽出來(接近真空).…
(1)請你運用所學的物理知識,解釋為什么裝了隔音玻璃窗就能隔絕室外的聲音.
(2)在裝了隔音玻璃窗的室內能清楚地看見室外的景物嗎?請說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

以下是初二某同學做的探究報告
課題:隔音玻璃窗的設計
提出問題:我校位于公路邊,來往車輛特別多,噪聲大,以致影響我們的正常學習.雖然道路兩旁都種有桉樹,但效果并不是特別理想.所以我想設計一個能有效隔絕聲音的玻璃窗.
猜想與假設:通過物理課的學習,我懂得了…,所以我想設計一個用雙層玻璃(中空)制成的窗.
設計方案:用兩塊玻璃粘成一塊(中空),把兩層玻璃間的空氣抽出來(接近真空).…
(1)請你運用所學的物理知識,解釋為什么裝了隔音玻璃窗就能隔絕室外的聲音.
(2)在裝了隔音玻璃窗的室內能清楚地看見室外的景物嗎?請說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是初二某同學做的探究報告(部分)。

課題:隔音玻璃窗的設計

提出問題:我校位于公路邊,來往車輛特別多,噪聲大,以致影響我們的正常學習。雖然道路兩旁都種有桉樹,但效果并不是特別理想。所以我想設計一個能有效隔絕聲音的玻璃窗。

猜想與假設:通過物理課的學習,我懂得了… …,所以我想設計一個用雙層玻璃(中空)制成的窗。

設計方案:用兩塊玻璃粘成一塊(中空),把兩層玻璃間的空氣抽出來(接近真空)! … … …

(1)請你運用所學的物理知識,解釋為什么裝了隔音玻璃窗就能隔絕室外的聲音。

(2)在裝了隔音玻璃窗的室內能清楚地看見室外的景物嗎?請說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?

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