12．在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高
B．將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低
C．在爐子上燒水，水的溫度升高
D．用熱水袋暖手，手的溫度升高

分析 知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：
A、用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高，是手對鐵絲做了功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；
B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；
C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
D、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選A．

點評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法符合實際情況的是（　�。�
A．一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見某星體巨大的爆炸聲
B．在水管的一端敲一下，另一端可能會聽到三聲
C．使用溫度計測體溫前一定要甩一下，如果不甩，測量結(jié)果一定會不準(zhǔn)
D．向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于勻速直線運動下列說法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，物體通過的路程與運動的速度成正比
B．根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，物體運動的時間越短，運動速度越大
C．物體在相等時間內(nèi)，運動路程越長，運動的速度越小
D．物體運動的速度與路程和時間無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．2013年6月，我國成功發(fā)射了“神州”十號飛船，小明注意到，宇航員交流是通過無線電波進(jìn)行的，小明通過查找資料得知，太空中沒有空氣，難道聲音不能在真空中傳播嗎？為了探究這個問題，小明設(shè)計了如下實驗方案他把一個正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖所示），逐漸抽出其中的空氣，聽到的鬧鐘鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到鬧鈴聲了．
（1）小明聽到的鬧鈴聲越來越小是因為空氣越來越少，由此小明得出結(jié)論：真空不能傳播聲音．
（2）在這個實驗中，小明得出結(jié)論采用的科學(xué)方法是D
A．控制變量法      B．歸納法      C．類比法      D．科學(xué)推理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．按要求完成下列各題．
（1）如圖1中，圖甲是電壓表，其示數(shù)是1.4V；乙圖是電流表，示數(shù)為1.4A．

（2）根據(jù)圖2中甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連接起來組成實物電路．（要求導(dǎo)線不交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．多媒體教師中的投影熒幕是用粗糙（填光滑或粗糙）而且平整的白布做成的，其優(yōu)點在于：是利用光的漫反射使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實驗．
（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸
B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計
C．讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸
D．觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是B、D、A、C（只填寫序號）．
（2）請根據(jù)實驗要求，設(shè)計并畫出實驗記錄表格．（注：不需填入數(shù)據(jù)，至少能記錄5組數(shù)據(jù)） 
（3）如圖是根據(jù)某次實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描下的點．請在坐標(biāo)紙上根據(jù)所描的點，畫出熔化圖象．
（4）根據(jù)熔化圖象，可得出該物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律是不斷吸熱，溫度保持不變，該物質(zhì)的熔點是48℃，其中在第4min時物質(zhì)存在的狀態(tài)是固液共存狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在物理學(xué)中，電阻的單位是（　�。�
A．歐姆B．安培C．伏特D．焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設(shè)計了如下實驗，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON=∠AON，若將AO向ON靠近，OB靠近ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．
（2）如圖乙，把F向后折疊，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)．
（3）實驗中，紙板的作用是①呈現(xiàn)反射光線，②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)．
（4）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

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同步練習(xí)冊答案