20．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鋼球A從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊B上．實驗中，通過觀察木塊B被撞的距離來判斷鋼球動能的大�。槐緦嶒炗玫降目茖W(xué)研究方法是
控制變量法（說出一種即可）．

分析 實驗過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大．

解答 解：讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系，采用的是控制變量法；
實驗中通過觀察木塊B被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大��；
故答案為：木塊B被撞的距離；控制變量法．

點評 該題考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實驗中的應(yīng)用，在平時做實驗時要多觀察，多思考．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．將一密度均勻的正方體輕輕放入盛滿濃鹽水的大燒杯中，靜止后有72g濃鹽水溢出；若將該物體輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有64g煤油溢出（濃鹽水密度為1.2×103kg/m3，煤油密度為0.8×103kg/m3、水銀密度為13.6×103kg/m3），則（　　）
A．該物體前后兩次所受浮力之比為9：8
B．該物體前后兩次排開液體體積之比為4：3
C．該物體的密度為0.9×103kg/m3
D．若將該物體分別浸沒在水銀和純水中，則除重力和浮力外還需施加第三個力方能靜止，靜止時這個物體在這兩種液體中受到的第三個力分別是F1和F2，則F1和F2大小之比為127

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電和磁，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流周圍存在著磁場
B．改變通電螺線管中的電流方向，可以改變通電螺線管磁性的強弱
C．導(dǎo)體在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)電和磁的說法正確的是（　�。�
A．奧斯持發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．磁體周圍的磁場既看不見也摸不著，所以是不存在的
C．電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的
D．電磁鐵磁性的強弱只與線圈中電流的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了l0s，滑輪組的機械效率為80%，則在此過程中，下列說法正確的是（　　）
A．繩子自由端移動的距離為2mB．物體與地面間的滑動摩擦力為48N
C．拉力F的功率為12WD．有用功為120J

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，水平地面上有一底面積為1.5×10-2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個邊長為10cm的正方體物塊通過一裉細線與容器底部相連，細線受到的拉力為4N．（g取10N/kg）求：
（1）此時容器底受到水的壓強和壓力．
（2）此時物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量．
（3）細線剪斷后，物塊靜止時浸入水中的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，把重為G的物體沿高為h，長為l的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過程中，拉力F做的功為W，則下列選項正確的是（　　）
A．拉力大小為$\frac{Gh}{I}$B．物體所受摩擦力大小為$\frac{（W-Gh）}{I}$
C．拉力功率的大小為$\frac{Wv}{I}$D．斜面的機械效率為$\frac{Gh}{（W+Gh）}$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．自制一個密度秤，其外形跟桿秤差不多，裝秤鉤的地方吊著一個鐵塊，秤砣放在A處時秤桿恰好平衡，把鐵塊浸沒在待測密度的液體中，移動秤砣，便可直接在桿上讀出液體的密度，下列說法中錯誤的是（　　）
A．密度秤刻度零點在AB．由O向A，秤桿上刻度值應(yīng)逐漸減小
C．密度秤的刻度都在A點的右側(cè)D．此密度秤不能測量水銀的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列對圖象的闡述中錯誤的是（　　）
A．甲表示同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B．乙表示勻速直線運動的路程和時間的關(guān)系
C．丙表示通過一個小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系
D．丁表示燃料的熱值和燃料質(zhì)量的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案