【題目】2012513日,湖南省岳陽市君山公園上千游客現(xiàn)場目睹了一項(xiàng)奇跡:聲碎玻璃.如圖是世界吼王杰米溫德拉出聲音將玻璃杯震碎的情景,他的聲可超過100分貝.下列有關(guān)他出的聲音的說法正確的是( )

A. 聲音傳遞了能量

B. 聲音只在玻璃杯中傳播

C. 聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的

D. 聲音的分貝數(shù)越高其響度越大

【答案】AD

【解析】試題(1)聲音不僅可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;而且聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械.

2)記錄聲音的等級用分貝.

解:世界吼王杰米溫德拉曾出超過100分貝的聲音,玻璃杯破了主要是利用聲波來傳遞能量.

聲音不僅僅在玻璃杯中傳播,吼王吼出的聲音是他的聲帶振動產(chǎn)生的,聲音的分貝數(shù)是指其響度,因此聲音的分貝數(shù)越高其響度越大.

故選AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知(

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將圖中各元件正確接入電路,其中開關(guān)只控制電燈,三孔插座帶保險盒.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊。

(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量________(填路程時間)時造成的誤差。金屬片的作用是___________________________。

(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越________(填);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動的平均速度越__________(填)。

(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測得小車從靜止開始運(yùn)動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為__________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉麗買了一件工藝品,但不知究竟是什么金屬制成的,于是他用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).請結(jié)合下圖將表格填寫完整

通過測量,可以認(rèn)定這件工藝晶是用金屬_________制成的,這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如:______________。這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖像中的斜線_______來表示.圖中斜線a表示的是金屬__________的質(zhì)量與體積的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如題1圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個土電話”。

(1)他們用土電話能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,證明_________________能傳播聲音。

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:_________________的傳聲效果更好

(3)如果用土電話時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于捏住棉線時,___________________,發(fā)聲也停止了。

(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)的活動。他們選用的琴弦長度、材料在題2圖中已標(biāo)出(其中琴弦的的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在音箱上的松緊程度一致。

若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦____________(選填符號a、b、c d)。

若選擇琴弦ab,則是為了研究音調(diào)的高低與_____________________的關(guān)系。

若有同學(xué)選擇cd進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題?

答:____________________________________________________________。

兩位同學(xué)還可以選擇琴弦____________(選填符號a、b、cd),研究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(1)所示,邊長為10cm的立方體木塊A通過細(xì)線與圓柱形容器底部相連,容器中液面與A上表面齊平。從打開容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開始計(jì)時,細(xì)線中拉力F隨時間t的變化圖象如圖所示。木塊密度ρ=0.6×103kg/m3,容器的底面積為200cm2,g=10N/kg.下列說法中正確的是(

A. 隨著液體的排出,木塊受到的浮力不斷減小

B. 容器中的液體可能是水

C. 液機(jī)每秒鐘排出液體的質(zhì)量是10g

D. 30s時,木塊露出液面的高度是3cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時,做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)①由(b)、(c)得物體所受浮力的大小與物體排開液體的_____有關(guān)。

要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇_____兩圖。

小明在實(shí)驗(yàn)過程的中發(fā)現(xiàn)浮力的實(shí)驗(yàn)也可以用來測量物體的密度:

A.利用彈簧測力計(jì)測出物體的重力GB.將物體放入水(ρ)并完全浸沒,測出此時的浮力F,物體的密度表達(dá)式為_____(用G、Fρ來表達(dá))

(2)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽,他們利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了以下如圖所示的操作:小明利用這些數(shù)據(jù)可計(jì)算出木塊的密度_____g/cm3,愛思考的小楊卻提出了不同的看法,她認(rèn)為軟木塊浸入水中后會吸水,所以小李測得的木塊密度應(yīng)該比真實(shí)值_____(選填偏大”“偏小無影響”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了學(xué)生的安全我省購置了一批“大鼻子”校車,校車滿員時人和車的總質(zhì)量為104kg,車輪的總著地面積為0.25m2 , 校車以36km/h的速度在平直公路上勻速直線行駛10min,所受阻力是總重力的0.01倍.請計(jì)算:(g=10N/kg)
(1)滿員的校車靜止在水平地面上時對地面的壓強(qiáng).
(2)滿員的校車在這10min內(nèi)牽引力的功率.

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