【題目】上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺(jué)到喉頭在 ;教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲,表明聲音可以通過(guò) 傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是 選填樂(lè)聲噪聲).

【答案】振動(dòng)空氣;噪聲

【解析】

試題分析:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),人發(fā)聲時(shí)喉頭也在振動(dòng);教室里的同學(xué)都聽(tīng)到的歌聲是通過(guò)空氣傳播到耳朵的;小明的歌聲影響到了小娟的思考,所以對(duì)小娟來(lái)說(shuō),小明的歌聲就屬于噪聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】正在運(yùn)動(dòng)的物體,如果他所受的外力同時(shí)消失,那么它將( )

A. 立即停下來(lái) B. 速度逐漸減小,最后停止

C. 開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 速度大小不變,方向可能改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( )

A. 人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為40℃

B. 一支新的中華牌2B鉛筆的長(zhǎng)度約為30cm

C. 教室里的日光燈正常工作時(shí)電流約為1.8A

D. 一本九年級(jí)物理課本平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是52Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲測(cè)量的結(jié)果是___________,甲尺的分度值是_________;乙測(cè)量的結(jié)果是____________,乙尺的分度值是__________,______尺測(cè)量較準(zhǔn)確。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于幾塊形狀和體積各不相同的實(shí)心鐵球,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 質(zhì)量大的鐵塊密度大

B. 體積小的鐵塊的密度大

C. 幾塊鐵的密度都相同

D. 需要知道幾塊鐵的質(zhì)量和體積才能作出判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠 (選擇:會(huì)吸熱、會(huì)放熱、不會(huì)吸熱或放熱),水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的 (選擇內(nèi)側(cè)、外側(cè)、內(nèi)、外側(cè)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是研究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個(gè)木塊上.

(1)此實(shí)驗(yàn)是觀察木塊被鋼球推動(dòng)的_____大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。

(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí),滾下時(shí)的位置越高,滾到斜面下端時(shí)_________越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球____________相同的情況下,鋼球的____________越大,動(dòng)能越大.

(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時(shí)速度相同,鋼球的____________越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說(shuō)明在鋼球____________相同的情況下,鋼球的____________越大,動(dòng)能越大.

(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與____________有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿(杠桿上每一格長(zhǎng)5cm)、支架、刻度尺、細(xì)線和若干重皆為0.5N的鉤碼.

(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在____________位置平衡;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向____________調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>____________調(diào)節(jié).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中仍應(yīng)使杠桿在水平位置平衡.這樣做是為了____________

(2)如圖是明暉同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,請(qǐng)你幫明暉同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)可供填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格即可.表格設(shè)計(jì)_____________

(3)明暉的第3次實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)力臂度數(shù)記為20cm,你認(rèn)為是否正確__________?為什么__________?(可在原圖畫(huà)圖幫助說(shuō)明)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上有兩個(gè)裝有液體的容器,左、右兩邊液體的密度分別為 ρ1、ρ2.將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)容器中,用抽氣機(jī)將管內(nèi)氣體抽出一些,再關(guān)閉閥門K,液面靜止時(shí),左、右兩邊液面高度差分別為h1、h2,如圖所示.將U形管稍微上提一些后(管口還在液體中),下列說(shuō)法正確的是( )

A.ρ1>ρ2

B.管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小

C.桌面受到的壓強(qiáng)變大

D.h1、h2均變大,h1變大的量小于h2變大的量

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同步練習(xí)冊(cè)答案