【題目】在探究光學(xué)的實驗中:
(1)如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,可在光憑上得到一個清晰的倒立、的實像;
(2)保持蠟燭與凸透鏡位置不變,換用不同焦距的凸透鏡,將光屏向右移動重新得到清晰的像,此時像將(選填“變大”、“變小”或“不變”),則換用的凸透鏡焦距為(選填以下選項)
A.6cm B.8cm C.15cm D.30cm
(3)把凸透鏡換成玻璃板,蠟燭與玻璃板距離30cm,像到玻璃板的距離為cm,移動光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)得到蠟燭的像.
【答案】
(1)縮小
(2)變大;C
(3)30;不能
【解析】解:(1)已知凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)物距u=30cm時,物距大于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時成倒立縮小的實像.(2)保持蠟燭與凸透鏡位置不變,換用不同焦距的凸透鏡,將光屏向右移動重新得到清晰的像,根據(jù)凸透鏡成實像時,物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)可知,物距減小了,換用焦距大的凸透鏡,相當(dāng)于減小了物距,故換用的凸透鏡焦距是15cm或30cm,不是6cm或8cm;若用的是30cm,則蠟燭正好在焦點(diǎn)上,不成像,若用的是15cm,則蠟燭正好在2倍焦距上,成倒立等大的實像,故C符合題意;(3)把凸透鏡換成玻璃板,蠟燭與玻璃板距離30cm,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),像距等于物距可知,
像到玻璃板的距離為30cm,因為平面鏡成虛像,所以在光屏上不能得到蠟燭的像.
所以答案是:(1)縮。唬2)變大;C;(3)30;不能.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗的相關(guān)知識,掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后,小明對某品牌的飲料罐外包裝上標(biāo)注的有關(guān)數(shù)據(jù)和制作罐體的材料展開了研究,小明首先將未開啟的罐體浸沒到裝有90ml水的容器中,浸沒后總體積為340ml,喝完飲料后小明又測出了空罐的質(zhì)量為27g,再將空罐浸沒到水中,總體積為100ml.忽略罐內(nèi)剩余飲料及罐體附著的水體積,幾種金屬密度如下表.求:
(1)該飲料罐的容積;
(2)該飲料罐裝滿水后的總質(zhì)量;
(3)制作罐體的可能是什么材料.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為1.5×10﹣2m2,在水壺內(nèi)裝入重10N的水后,水的深度為0.12m.g取10N/kg,
求:
(1)水對壺底的壓力和壓強(qiáng)。
(2)水壺對水平桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運(yùn)動和力的關(guān)系.
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動,是為了使小車在豎直方向上受到的_________力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一個斜面的 _________ 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_________,小車運(yùn)動的越_________.
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:當(dāng)物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發(fā)生變化,它將__________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇如圖中的哪幾種情形 ( 。
A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 甲與丙 D. 以上都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平測量了液體和燒杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象,如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 該液體密度為2g/cm3 B. 該液體密度為1.25g/cm3
C. 60cm3的該液體質(zhì)量為60g D. 燒杯質(zhì)量為40g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是_______g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為_______kg/m3(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
(3)小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2。在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是___________________________________,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ=________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某恒溫箱的加熱電路由交流電源、電熱絲等組成,其電路通斷由控制電路控制,控制電路由電磁繼電器.熱敏電阻R1(安裝在恒溫箱內(nèi))、可變電阻器R2、低壓電源、開關(guān)等組成,R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2=110Ω,閉合開關(guān),當(dāng)恒溫箱內(nèi)溫度升高到50℃時,由于電磁繼電器的作用,加熱電路被斷開,電池繼電器的線圈電阻忽略不計,請回答:
(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是極.(填“N”或“S”)
(2)恒溫箱內(nèi)溫度不斷升高時,電磁鐵的磁性變 , 加熱電路會因此被(填“接通”或“斷開”)
(3)調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2′=170Ω,恒溫箱內(nèi)溫度升高到多少攝氏度時,加熱電路被斷開.
(4)整個裝置在設(shè)計上有何不足之處 .
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