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光是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是__________m/s。

3×108

解析試題分析：電磁波在真空中的傳播速度等于光在真空中的傳播速度，即電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s．故答案為：3×108
考點：光的傳播速度

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖丙所示，在符合安全用電前提下，用筆畫線代替導線將電燈、開關和插座接到電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

某賓館的熱水器為“快熱式電熱水器”，為方便客人使用，工作人員在墻上貼出的使用方法如圖所示。該熱水器的銘牌如下表所示。

（1）圖中的字母A、B、C、D、E分別代表熱水器的開關或按鍵，請你按工作人員的提示，選擇合理的開關或按鍵，寫出使用該熱水器洗浴的操作順序為：                   （用A、B、C、D、E字母表示）。
（2）某人使用該熱水器洗浴，熱水器正常工作，開始與結束洗浴的示數如下圖所示。他洗浴過程中消耗的電能是      kW·h。
（3）如果家庭添置這種“快熱式熱水器”，一定要注意銘牌中的     。這種熱水器        （填“需要”或“不需要”）帶有漏電保護器的開關。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法中正確的是

A．導體中的電流一定會產生磁場
B．磁體周圍存在著磁感線
C．改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極
D．磁極間的相互作用是通過磁場產生的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

關于電磁現象，下列說法中錯誤的是

A．通電線圈在磁場中受力轉動的過程中，機械能轉化為電能
B．指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用
C．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
D．閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中一定產生電流

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

(7分）在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳進行了如圖甲、乙、丙三個操作：

⑴比較甲乙兩次操作，說明感應電流的方向可能是與_______________的方向有關；丙操作中，靈敏電流計的指針并未偏轉，是因為_________________。
⑵實驗中，如果導體不動，只要__________________________，也能產生感應電流.
⑶實驗過程中小芳發(fā)現每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。
(a)小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關，速度越大，____________能越大，轉化成電能就越多。你的猜想是：可能與__________________有關。
(b)小芳為了驗證自己的猜想，進行了如下操作實驗：將足夠大的磁體放在水平面上，使導體棒沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。同一次實驗，應使導體做______（填“勻速”或“變速”）運動。下表是實驗測得的數據，分析數據可得出結論：_____________________________________。

實驗次數
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
電流（mA）
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

某同學由電流的磁效應想到：“電能生磁”，那么“磁能否生電”？他利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生電流的條件”。把銅棒AB、演示電流表和電鍵連成電路，閉合電鍵后，將銅棒AB在磁場中多次運動時觀察到的現象記錄在下表中。

實驗序號
磁場方向
導體AB的運動方向
電流表指針的偏轉方向
1
上N下S
向右運動
向左偏轉
2
上N下S
向左運動
向右偏轉
3
上N下S
向上運動
不偏轉
4
上S下N
向下運動
不偏轉
分析表中記錄的實驗現象，可以初步得出：
①實驗中，通過觀察          判斷電路中是否有電流。
②閉合電路，導體在磁場中運動時，產生電流的條件是：                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，小明使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進行實驗，電路如圖所示。

（1）將兩個電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究電磁鐵磁性強弱與       的關系（選填“電流”或“線圈匝數”）；
（2）實驗中通過觀察兩個電磁鐵吸引        的個數，來判斷電磁鐵磁性的強弱。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

請在下圖中分別標出小磁針a、b靜止時的N、S極．

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