小明學(xué)會(huì)了測(cè)定液體的密度后，問老師：“能不能不用量筒測(cè)出未知液體的密度呢？”老師說：“我相信你一定能成功！”

于是老師給了小明下列儀器和材料：一只空瓶、水、待測(cè)液體、天平和砝碼.

請(qǐng)你想一想，如何利用上述器材測(cè)出液體的密度，請(qǐng)你寫出：

⑴主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量（用字母表示）：

⑵待側(cè)液體的密度表達(dá)式為：                 。

⑴實(shí)驗(yàn)步驟

① 把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；

② 用天平稱出空瓶的質(zhì)量m0；

③ 瓶中裝滿水，并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1；

④ 瓶中換滿待測(cè)液體，并稱出瓶和待測(cè)液體的總質(zhì)量m2.

⑵ 待測(cè)液體的密度表達(dá)式為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明學(xué)會(huì)了測(cè)定液體的密度后，問老師：“能不能不用量筒測(cè)出未知液體的密度呢？”老師說：“我相信你一定能成功！”
于是老師給了小明下列儀器和材料：一只空瓶、水、待測(cè)液體、天平和砝碼．
請(qǐng)你想一想，如何利用上述器材測(cè)出液體的密度，請(qǐng)你寫出：
（1）主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量（用字母表示）：
（2）待測(cè)液體的密度表達(dá)式為
ρ=
m2-m0
m1-m0
?ρ水．
ρ=
m2-m0
m1-m0
?ρ水．
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科目：初中物理 來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2013年單元測(cè)試卷（湖南省長(zhǎng)沙市）（解析版） 題型：解答題

小明學(xué)會(huì)了測(cè)定液體的密度后，問老師：“能不能不用量筒測(cè)出未知液體的密度呢？”老師說：“我相信你一定能成功！”
于是老師給了小明下列儀器和材料：一只空瓶、水、待測(cè)液體、天平和砝碼．
請(qǐng)你想一想，如何利用上述器材測(cè)出液體的密度，請(qǐng)你寫出：
（1）主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量（用字母表示）：
（2）待測(cè)液體的密度表達(dá)式為______：

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