12．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿在力F1、F2的作用下在水平位置靜止，在圖中畫出力的力F1的力臂L1以及力F2的力臂L2．

分析 力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，因此要先確定支點(diǎn)，然后判斷力的方向，再過支點(diǎn)做出力的作用線的垂線，支點(diǎn)到力的作用線的距離，即為所求作的力臂．

解答 解：支點(diǎn)為O，過點(diǎn)O作力F1的作用線的垂線段L1，作力F2的作用線的垂線段L2，那么L1、L2即為所求作的力臂，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作力臂時(shí)要找好支點(diǎn)與力的作用線，力臂應(yīng)是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在進(jìn)行英語(yǔ)聽力測(cè)試時(shí)，各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是并聯(lián)，動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用．目前，我國(guó)核電站只能利用原子核的核裂變（選填“核裂變”或w核聚變”）釋放的核能來發(fā)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．校車安全一直是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)校用校車接送9km外的同學(xué)，一般到校行駛時(shí)間是15min．問：
（1）校車接送同學(xué)的平均速度是36km/h．
（2）若某次接送時(shí)，人車共9×104N，車輪與地面的總受力面積為0.3m2，校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是3×105Pa．
（3）當(dāng)校車以10m/s的速度勻速行駛在某一水平路段時(shí)，校車受到的牽引力為4500N，則校車此時(shí)牽引力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將幾顆相同的象棋子疊加放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子，可看到該棋子被打出去了．下面關(guān)于此情景說法正確的是（　�。�
A．最下面棋子動(dòng)而其他棋子沒跟著出去，因?yàn)槠渌遄佑袘T性而最下面棋子沒慣性
B．敲打的力越大，棋子出去的速度越大，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)
C．棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀
D．隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子堆對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中，下列說法中錯(cuò)誤的是（不計(jì)空氣阻力） （　�。�
A．木塊的高度增加，速度減小B．木塊受到的力只有重力、支持力
C．木塊的慣性大小不變D．木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示是一種健身器械，AOB可視為一個(gè)杠桿，O是它的支點(diǎn)，當(dāng)小明用力向下拉杠桿時(shí)，重物被抬起，請(qǐng)你畫出杠桿AOB的動(dòng)力臂和阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示大樓墻外用鐵三腳架安放空調(diào)外機(jī)，在圖中畫出空調(diào)外機(jī)A的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四個(gè)用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
核桃鉗		B．
抽水機(jī)手柄		C．
鑷子		D．
裁紙刀

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．（1）如圖1所示，木塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時(shí)水平方向的受力示意圖．
（2）如圖2所示，用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上，請(qǐng)畫出小球所受重力、細(xì)線對(duì)小球的拉力以及小球?qū)Ρ诘膲毫Φ氖疽鈭D．
（3）放飛到空中的孔明燈，在微風(fēng)吹拂下正飄飄蕩蕩上升，畫出它受到的空氣的浮力的示意圖．

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