一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里,過一段時間,水全部結(jié)成冰.則水結(jié)冰后( )
A.質(zhì)量不變 B.體積不變 C.密度變大 D.密度不變
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
完成下列填空
(1)水的密度是 kg/m3.
(2)7.9×103kg/m3= g/cm3.
(3)一塊冰化成水后密度 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)將密度是8.9×103kg/m3的銅錠切成大小不同的兩塊,則大銅塊的密度 8.9×103kg/m3(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小強是一位發(fā)育正常的八年級學(xué)生,下列是他對自己有關(guān)的一些數(shù)據(jù)的估測,你認為合理的是( )
A.他的體重為150N
B.他身體的平均密度約為1×103kg/m3
C.他雙腳站在水平地面上,對地面的壓強是1000Pa
D.他百米賽跑的速度可達20m/s
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
裝在燒杯中的水被倒出一部分后,燒杯中剩余水的密度 ;密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后,容器中剩余氣體的密度 .(選填“變大”、“變小”、“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是( )
A.用橡膠做汽車輪胎,是因為橡膠的彈性好
B.房屋的天窗用玻璃制成,是因為玻璃的透光性好
C.水壺把手用木頭制成,因為木頭的導(dǎo)熱性好
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成,是因為金剛石的硬度大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,(電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成)小剛連接了如圖所示的電路.同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到 端(填“A”或“B”).
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛靈機一動,在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請你在圖中小剛改動的導(dǎo)線上畫“×”,并正確的連線.
(3)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小明同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U 圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.
(5)小剛和小明認真思考后發(fā)現(xiàn),在原有器材基礎(chǔ)上,補充一個已知阻值的定值電阻R,只要一個電表也可以測出小燈泡的電功率.圖丁電路圖中,在不改變電路連接的情況下,不能測出小燈泡額定功率的是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列說法中正確的是( )
A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時,R乙=5Ω
C. 甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時,電源電壓為2V
D. 甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時,電路總功率為1.2W
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
利用彈簧拉力器鍛煉時,小孩力氣小,一根彈簧也拉不開,運動員力氣大,很容易拉開三根彈簧,這說明力的 影響力的作用效果.而在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動,主攻手用力向下扣球,球改變運動方向,急速下降,這說明力的 影響力的作用效果.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是( )
A.圖(甲)中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時,該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時,筷子所受的摩擦力方向向上
C.圖(丙)中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數(shù)也逐漸變大
D.圖(。槊扛粝嗟葧r間拍攝的向右運動的某個同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運動越來越快
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