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某同學作出了這樣的判斷:懸掛在樹上的蘋果,因為它沒有做功,所以沒有能.這種說法正確嗎?為什么?

 

答案:.
解析:

能夠做功的物體具有能。但是,具有能的物體不一定正在做功,而是當人們需要它做功時,它就能做功,即使它現(xiàn)在沒有做功,它也具有能.當蘋果從樹上掉下來時,它就能做功,所以它具有能,因此,這位同學的說法是錯誤的

 


提示:

本題考查了對能量的理解

 


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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學做了這樣一個實驗,將一個鐵絲圈,中間松松地系一根棉線如圖a,浸過肥皂水并附著皂液時,棉線還是松松的如圖b,當用手指輕輕地碰一下棉線的任意一側,棉線被拉向另一側如圖d.
(1)對這一現(xiàn)象,你能作出怎樣的猜想?
(2)許多同學寫錯字時,用透明膠帶在字上壓緊后一拉,能將紙上的字撕下,你能用上面實驗的結論進行解釋嗎?

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(1)對這一現(xiàn)象,你能作出怎樣的猜想?
(2)許多同學寫錯字時,用透明膠帶在字上壓緊后一拉,能將紙上的字撕下,你能用上面實驗的結論進行解釋嗎?

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某同學做了這樣一個實驗,將一個鐵絲圈,中間松松地系一根棉線如圖a,浸過肥皂水并附著皂液時,棉線還是松松的如圖b,當用手指輕輕地碰一下棉線的任意一側,棉線被拉向另一側如圖d.
(1)對這一現(xiàn)象,你能作出怎樣的猜想?
(2)許多同學寫錯字時,用透明膠帶在字上壓緊后一拉,能將紙上的字撕下,你能用上面實驗的結論進行解釋嗎?

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