9．如圖所示，小王站在高3米、長6米的斜面上，將重200牛的木箱A沿斜面勻速從底端拉上頂端，拉力大小恒為120牛，所花時(shí)間是10秒．求：
①小王對木箱所做的功．
②小王對木箱做功的功率．

分析 ①知道拉力的大小和斜面的長度，根據(jù)W=Fs求出小王對木箱所做的功；
②根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可得，小王對木箱做功的功率．

解答 解：①小王對木箱所做的功：
W=Fs=120N×6m=720J；
②小王對木箱做功的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{720J}{10s}$=72W．
答：①小王對木箱所做的功為720J；
②小王對木箱做功的功率為72W．

點(diǎn)評 本題考查了功和功率的計(jì)算，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．兩組同學(xué)分別做“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：第一小組的兩位同學(xué)分別選擇木片和紙片做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲中a、b所示；正確的選擇是用b�。ㄟx填“a”或“b”）圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，理由是減小物體重力對實(shí)驗(yàn)的影響．
（2）第二小組同學(xué)為了探究平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙中c、d所示，符合實(shí)驗(yàn)要求的是d（選填“c”或“d”）圖，理由是兩個(gè)力必須作用在同一物體上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．用刻度尺測量某物塊的邊長如圖所示，若正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊受到的合力為0N，對水平桌面的壓強(qiáng)為500Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強(qiáng)為500Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，某同學(xué)用甲圖的裝置將重為17N的物體勻速提升0.2m，所用的拉力F=10N．在這一過程中，繩子自由端向上移動(dòng)的距離是0.4m，機(jī)械效率為85%．若他只改變繞繩方式將裝置變成圖乙，則機(jī)械效率會(huì)變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內(nèi)氣體的體積與密度的變化情況是（　�。�
A．體積減小，密度增加B．體積不變，密度減小
C．體積增加，密度減小D．體積不變，密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．某型號汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1600N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：
（l）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大��；
（2）汽車行駛10min牽引力所做的功； 
（3）汽車行駛速度的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．由于流體的粘滯性，使得在流體中運(yùn)動(dòng)的物體要受到流體阻力，在一般情況下，半徑為R的小球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的流體阻力可用公式f=4πg(shù)ηRv表示．
（1）小球在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越大，受到的阻力越大．
（2）密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數(shù)為η的液體中（足夠深）由靜止自由下落時(shí)的v-t圖象如圖所示，請推導(dǎo)出速度vr的數(shù)學(xué)表達(dá)式：vr=$\frac{（ρ-{ρ}_{0}）{R}^{2}}{3η}$．（球的體積公式V=$\frac{4}{3}$πR3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進(jìn)儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，該同學(xué)首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對應(yīng)的路程時(shí)間圖線，則
　t/s　s/m
　0.0　0.000
　0.4　0.036
　0.8　0.0469
　1.2　0.957
　1.6　1.477
　2.0　x
（1）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為1.937m．
（2）接下來，該同學(xué)將質(zhì)量相同、數(shù)量不同（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示，則觀察圖（b）中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，它所受空氣的阻力等于自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比f1：f5=1：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．利用如圖所示的裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量大小為mA＜mB．

（1）圖甲、乙中，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置，這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)．
（2）比較圖甲、乙實(shí)驗(yàn)，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度．
（4）圖乙、丙比較，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：物體速度越大，動(dòng)能越大．這個(gè)結(jié)論的不足之處是缺少“質(zhì)量相同”這個(gè)條件．

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