音調(diào)是表示聲音_____的物理量,它由發(fā)聲體____所決定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019人教版九年級(jí)第十五章電流和電路第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí) 題型:單選題

如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān),以下判斷正確的是

A. 燈L1、L2串聯(lián) B. 電流表測(cè)燈L1電流 C. 電流表測(cè)燈L2電流 D. 電流表測(cè)總電流

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:填空題

學(xué)習(xí)透鏡知識(shí)時(shí),秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經(jīng)過(guò)討論,確立了探究課題“凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、倒正跟________(填“物體的大小”或“物距”)有什么關(guān)系”,小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)移動(dòng)光屏能承接到一個(gè)倒立、________的實(shí)像,與上面研究過(guò)的________成像原理相同;若想讓所成實(shí)像變大些,可將蠟燭適當(dāng)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型:單選題

用不同的樂(lè)器(如小提琴和鋼琴),分別演奏相同的樂(lè)音,我們能夠分辨出其聲音的不同,這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的聲音有不同的( )

A. 振幅 B. 頻率 C. 響度 D. 音色

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型:單選題

.養(yǎng)蜂人分辨蜜蜂是飛去采蜜,還是采蜜回來(lái),根據(jù)是

A. 蜜蜂翅膀振動(dòng)的頻率 B. 蜜蜂翅膀振動(dòng)的振幅

C. 蜜蜂翅膀振動(dòng)的多少 D. 蜜蜂翅膀振動(dòng)的數(shù)量

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型:填空題

物體振動(dòng)的幅度叫_____,響度跟發(fā)聲體的_____有關(guān),還跟距發(fā)聲體的_____有關(guān),它表示聲音的_____,使用聽(tīng)診器和喇叭筒的作用是____.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè)13.2內(nèi)能同步練習(xí) 題型:填空題

如圖所示,是古人在鍛打鐵器時(shí)的幾個(gè)情景,加溫和鍛打分別是通過(guò) 兩種方式增大鐵器內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018屆物理九年級(jí)《第13章內(nèi)能》單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄如表所示,從開(kāi)始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三復(fù)習(xí):光的折射 題型:單選題

一束光射向一塊玻璃磚如圖所示,并穿過(guò)玻璃磚,這束光進(jìn)入玻璃磚和離開(kāi)玻璃磚后的光路圖正確的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案