【題目】如圖所示,重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s,滑輪組的機械效率為80%,則在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.繩子自由端移動的距離為2mB.物體與地面間的滑動摩擦力為75N
C.拉力F的功率為12WD.有用功為120J
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【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān),滑片向右移動時,燈泡的亮度將_____(選填“變亮”“變暗”或“不變”).電流表A1的示數(shù)將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將_____(選填“變“變小”或“不變”)
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【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,請你根據(jù)要求填空:
(1)A圖中的實驗現(xiàn)象說明了________.
(2)B圖的實驗中,能改變導(dǎo)體ab所受磁場力方向的方法是________.
(3)C圖的實驗是為了探究________.
(4)D圖瓶中裝有水,水從側(cè)壁不同高度噴出,觀察現(xiàn)象說明________.
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中:
(1)在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊A,并使其作_____運動,彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示,根據(jù)_____知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為____N
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。她由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是:________
(3)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A,木塊下面是一長木板B,實驗時拉著長木板B沿水平地面向左運動,這樣改進以后有好多優(yōu)點,以下不是其優(yōu)點的是___
A.無需控制木板B做勻速運動 B.彈簧測力計示數(shù)更加穩(wěn)定,便于讀數(shù)
C.方便實驗操作 D.實驗原理更加合理正確
(4)為了研究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,老師又提供兩物體:下表面比A物體更粗糙的C物體,上表面比B木板更粗糙的D木板,我們可以采用下列____(選填“a”、“b” 或“c”)方法進行實驗。
a、將A物體換成C物體; b、將B木板換成D木板;
c、將A物體換成C物體,同時B木板換成D木板
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=______cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是____的實像(選填“放大”或“縮小”).若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至______cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中___處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠視).
(5)實驗時,由于實驗時間較長,蠟燭變短,燭焰的像在光屏上的位置會向____(選填“上”或“下”)方移動.
(6)課后,小麗和小明又嘗試,當他們相距2m,通過同一塊焦距為15cm的凸透鏡觀看對方,小明剛好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像,則下列說法中不正確的是______
A.此時小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
B.若圖片中小麗的手將透鏡水平向右移動一定距離,小明看到正立的像有可能變大
C.小麗從透鏡中看不到小明的像
D.小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像
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【題目】如圖所示是汽油機的四個沖程,下列說法正確的是:( )
A.甲乙丙三個沖程要靠飛輪的慣性來完成
B.乙是做功沖程
C.丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.丙是排氣沖程
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【題目】某物理小組的同學(xué)在社會實踐活動中,通過實際調(diào)查和網(wǎng)上查詢,繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內(nèi)的能量流向圖,請你參與討論有關(guān)問題.
(1)根據(jù)圖中的能量流向,說出該轎車行駛時有哪幾個方面的能量損耗.___________
(2)若將機器轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”.由圖中提供的數(shù)據(jù)可知得,該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為________.(保留三位小數(shù))
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【題目】如圖是一種簡易溫度計,外界溫度改變會使小球受到的浮力發(fā)生變化而運動,進而引起懸掛于下端的金屬鏈條長度發(fā)生改變,最終小球重新懸浮于液體的某一深度,同時指針指示溫度值。(小球體積變化可忽略,寫出計算過程)
(1)若該溫度計中小球重為0.15N,體積為30cm3,20°C時容器內(nèi)液體密度為0.9×103kg/m3,則小球受到的浮力大小為多少?
(2)被小球拉起的金屬鏈條的質(zhì)量是多少?
(3)若小球與金屬鏈條完全分離,則小球靜止時受到的浮力大小為多少?
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【題目】將質(zhì)量為 m0 的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為 m 的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了3℃,然后又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量同溫度的熱水,水溫又上升了 2.8℃。不計熱量的損失,則可判斷
A. 熱水和冷水的溫度差為 87℃,m0:m=1:28
B. 熱水和冷水的溫度差為 69℃,m0:m =1:32
C. 熱水和冷水的溫度差為 54℃,m0:m =1:24
D. 熱水和冷水的溫度差為 48℃,m0:m =1:20
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