次聲波的特點：傳播時能量損失____，能傳得很____，破壞性極大。主要用于預(yù)報自然災(zāi)害，監(jiān)測核爆炸等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理全冊（安徽專版） 習(xí)題：第十八章 第4節(jié)　焦耳定律 題型：實驗題

如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說法正確的是（ ）

A. 左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B. 該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C. 該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系

D. U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實驗題 題型：實驗題

(2018·懷化)探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗如圖甲和乙所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端，通電一定時間后，比較兩個U形管中液面高度差的變化．

(1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流____；該實驗是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的____的關(guān)系．

(2)圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系．

(3)在該實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的．

(4)英國物理學(xué)家焦耳通過大量實驗，首先精確地確定了電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的____成正比，跟____成正比，這個規(guī)律叫做焦耳定律，其表達式為____．

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實驗題 題型：實驗題

（題文）如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離．

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____(填“相等”或“不相等”)．

(2)實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_______來實現(xiàn)的．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠．說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______(填“快”或“慢”)．

(4)推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱�，它將做_______．

(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是是通過符合邏輯的______得出的正確結(jié)論．

(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動____________(填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來______不變的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(四)　實驗題 題型：實驗題

在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，如圖所示。

（1）實驗中選取兩個完全相同蠟燭的目的是_______。

（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是_______。

（3）將點燃的蠟燭放置在距玻璃板10cm處，此時蠟燭的像到平面鏡的距離是_______cm．將一張白紙放在玻璃板后，無論如何移動，在白紙上都_______（填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的像是_______像。

（4）將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離，蠟燭的像的大小將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上　2.3 聲的利用 同步測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象知識應(yīng)用的說法正確的是（ ）

A. 超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細小的粉末，這是利用聲波可以傳遞信息

B. 發(fā)生地震時，聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強度

C. 音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)創(chuàng)作的

D. 演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上　2.3 聲的利用 同步測試卷 題型：單選題

利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因為( )

A. “B超”聲波的頻率很高

B. “B超”聲波的能量很大

C. “B超”聲波進入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息

D. “B超”聲波進入人體可穿透內(nèi)部臟器治病

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級物理上冊：第十二章復(fù)習(xí)檢測題B 題型：填空題

用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物體加熱，它們的溫度隨時間變化情況的一部分如圖所示。當加熱至2 min時，將甲和乙緊密接觸在一起，它們之間____________(填“會” “不會”或“不一定會”)發(fā)生熱傳遞。由圖象還可以反映出它們的一些性質(zhì)，請任意寫出一點：__________________。

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(五)　綜合計算題 題型：綜合題

“國慶節(jié)”小佳一家去植物園游玩，看到如圖所示的新型太陽能電動觀光車，該車質(zhì)量為400 kg.求：

(1)若車上人的總質(zhì)量是200 kg，車輪與地面總的接觸面積為0.05 m2，則乘客坐在觀光車上靜止時車輛對水平地面的壓強是多大；

(2)觀光車以5 m/s的速度在水平路面上勻速行駛時，受到的平均阻力是200 N，則觀光車克服阻力做功的功率是多大；

(3)觀光車的表面安裝有太陽能電池板，以5 m/s的速度在水平路面上勻速行駛時接受太陽能的功率為5×103 W，求太陽能觀光車的效率．

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