（2013?永安市模擬）將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，這袋大米相對(duì)于傳送帶是
靜止
靜止
（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；當(dāng)傳送帶出現(xiàn)打滑現(xiàn)象時(shí)，可張緊皮帶，通過(guò)增大
壓力
壓力
的方法來(lái)增大摩擦．
分析：①判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動(dòng)，位置不發(fā)生變化，則物體靜止．
②在皮帶傳動(dòng)系統(tǒng)中，皮帶靠摩擦力作用而運(yùn)動(dòng)，如果摩擦力過(guò)小，則皮帶打滑．為了增大摩擦力的大小，通常將皮帶張緊，增大壓力的大�。�
解答：解：①以傳送帶為參照物，貨物與傳送帶之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以貨物是靜止的；
②皮帶打滑的原因是因?yàn)槟Σ亮^小，為防止皮帶打滑常采取的措施是將皮帶張緊，使皮帶輪受到的壓力增大，從而增大它們之間的摩擦力．
故答案為：靜止；壓力．
點(diǎn)評(píng)：①由物體的運(yùn)動(dòng)和靜止能選擇參照物，由參照物會(huì)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止．
②熟記影響摩擦力大小的兩個(gè)因素，是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，這兩種因素有時(shí)單獨(dú)改變，有時(shí)也可以同時(shí)改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇
甲、丙
甲、丙
兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇
甲、乙
甲、乙
兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（3）實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動(dòng)的距離．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是
C
C

A．該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小
B．該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C．在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí)，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度．

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