總功（W總）、有用功（W有用）、額外功（W額外）之間的關(guān)系是：
W總=W有用+W額外
W總=W有用+W額外
．
分析：根據(jù)總功、有用功與額外功的關(guān)系分析答題．
解答：解：功是指力與在力的方向上通過距離的乘積．
有用功是指對人們有用的功．額外功是沒有用但又不得不做的功．
總功是有用功與額外功之和，即W總=W有用+W額外．
故答案為：W總=W有用+W額外．
點評：本題考查了總功、有用功與額外功的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?煙臺）小麗同學(xué)在“測定滑輪組機械效率”的實驗中（裝置如圖），記錄的數(shù)據(jù)與處理結(jié)果如下表．同學(xué)們交流評估時，小明發(fā)現(xiàn)她所記錄的數(shù)據(jù)其中一組有錯誤，設(shè)計的表格也存在問題．
實驗次數(shù) 鉤碼重G（牛） 拉力F（牛） 鉤碼上升高度h（米） 彈簧秤移動的距離S（米） 總功W總（焦） 有用功W（焦） 機械效率 平均機械效率
… … … … … … … …  
 
75.3%
3 1.5 0.4 0.05 0.3 0.12 0.075 62.5%
4 2 0.5 0.08 0.4 0.20 0.16 80%
糾正后數(shù)據(jù)              
（1）請你找出錯誤數(shù)據(jù)并將糾正后的數(shù)據(jù)及結(jié)果填寫在空格內(nèi)．
（2）指出設(shè)計表格的不妥之處．
（3）在實驗過程中，怎樣操作才能正確測量出拉力F？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)二模）如圖所示是兩個工作分別用滑輪按（1）、（2）兩種方式把相同的兩袋沙子從地面提到二樓．兩種方式所做的總功為W總1、W總2，機械效率為η1、η2，有用功為W有用1、W有用2．若不計繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：W總1
＜
＜
W總2，η1
＞
＞
η2，W有用1
=
=
W有用2．（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖所示是兩個工作分別用滑輪按（1）、（2）兩種方式把相同的兩袋沙子從地面提到二樓。兩種方式所做的總功為W總1、W總2，機械效率為η1、η2，有用功為W總1、W總2。若不計繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：W總1_____W總2，η1_____η2，W總1_____W總2。(選填“>”、“=”或“<”) 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是兩個工作分別用滑輪按（1）、（2）兩種方式把相同的兩袋沙子從地面提到二樓。兩種方式所做的總功為W總1、W總2，機械效率為η1、η2，有用功為W總1、W總2。若不計繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：W總1_____W總2，η1_____η2，W總1_____W總2。(選填“>”、“=”或“<”) 

 

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