【題目】下列常見的電壓值中，不正確的是（ ）
A.家庭電路的電壓是220V
B.一節(jié)新干電池的電壓是2V
C.手機電池的電壓一般是3.7V
D.對人體安全的電壓是不高于36V

【答案】B
【解析】解：A、我國家庭電路的電壓是220V，故A正確；
B、一只蓄電池的電壓為2V，故B錯誤；
C、手機電池的電壓一般是3.7V，故C正確；
D、人體的安全電壓是不高于36V，故D正確．
故選B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解電壓的概念(電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置．電路中有電壓不一定有電流，有電流電路的兩端必有電壓．電壓U的國際單位是：伏特(V))．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度是表示物體的物理量，它反映了大量分子 ．

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【題目】美麗的南湖公園是人們休閑的好去處，在公園里的現(xiàn)象中，說法正確的是（ ）
A.涼亭在水中的倒影是實像
B.楊柳成蔭是光沿直線傳播形成的
C.射燈發(fā)出的紅色光柱是紅外線
D.從不同的方向能看到荷花是鏡面反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關于溫度，熱量和熱能的說法不正確的是（ ）
A.物體吸收了熱量，溫度一定會升高
B.物體溫度升高，內能一定會增加
C.質量相同的兩個物體，溫度升高的多，所吸收的熱量不一定多
D.物體熱能增加時，不一定是從外界吸收了熱量

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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A. 人的影子
B. 水面動物的“倒影”
C.用放大鏡觀察地球儀
D. 日食

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
A、可能跟物體浸入液體的深度有關；
B、可能跟物體的重力有關；
C、可能跟物體浸入液體的體積有關；
D、可能跟液體的密度有關。

為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數(shù)減小，可以驗證猜想是正確的；
（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變，可以驗證猜想（選填“A”“B”“C”或“D”）是錯誤的。
（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想（選填“A”“B”“C”或“D”）是錯誤的。
（4）分析比較實驗可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。

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【題目】國慶假期，在溱湖風景區(qū)內，小明用裝有濾色鏡的照相機給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是（ ）
A.黑色
B.紅色
C.綠色
D.白色

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【題目】下列估測最符合實際情況的是

A. 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃ B. 某普通四沖程汽油機的效率約為80%

C. 適宜人飲用的溫水溫度約為40℃ D. 重慶主城冬天的平均氣溫約為-20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小組在實驗室分別做兩個電學實驗，可選器材有：干電池兩節(jié)、開關、滑動變阻器（標有20Ω字樣）、電流表（0～0.6A，0～3A兩個量程）、電壓表（0～3V，0～15V兩個量程）、導線若干．
（1）小組一圖1甲所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
（i）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是 ．
A、燈泡L短路 B、燈泡L斷路
C、變阻器斷路 D、變阻器接入電路的阻值過大
（ii）調節(jié)滑片P的位置，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖1乙所示，該燈泡的額定功率為W．
（2）小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個約為5～15Ω電阻替換了燈泡，實驗目的是用伏安法測該電阻的阻值R． （i）請在圖2中用筆畫線將電路連接完整 ．
（ii）小組二在完成實驗后，組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值RX（約300Ω左右）．他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進行測量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無法準確讀出電流大小，沒能測出RX ． 他們經(jīng)過討論后，向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器（標有200Ω字樣），用以下方案測出了Rx ．
①按圖3連接電路，閉合開關，移動滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；
②移動滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；
③計算出：RX=（用字母R0、U1、U2表示）．

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