醫(yī)療器械“B 超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為

A. 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍

B. 超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍

C. 超聲波無法在空氣中傳播

D. 超聲波的聲音太弱，人耳感覺不到

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理同步測試：1.1　長度和時間的測量 題型：單選題

下列物品的尺度最接近15cm的是（　�。�

A. 橡皮的厚度 B. 圓珠筆的長度 C. 文具盒的厚度 D. 課桌的高度

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理　第一章　走進(jìn)物理世界　單元測試 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是_____（選填“A”或“B”），測出該物體的長度是_____cm．

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測試卷（含答案） 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)聲音的想過知識后，小明同學(xué)對一些生活現(xiàn)象進(jìn)行了思考并做了如下的實驗：

中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因為超聲波能夠傳遞______ ；人耳聽不見超聲波，是因為超聲波的頻率大于______ Hz；醫(yī)生用的“B超”是利用______ 聲波獲得信息．

如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時候，既能聽到鼓聲，又能觀察到紙屑______ ；通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：______ ；這種科學(xué)研究方法叫做______ ．

如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會______ 填“變大”或“變小”；假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時______ 能不能聽到鈴聲；此實驗說明了______ ；本次實驗采用的而肯學(xué)探究方法是：______ ．

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測試卷（含答案） 題型：填空題

聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識上看，它是一種能定向發(fā)射和接收________(選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：16.3 電阻 題型：填空題

一固定電阻兩端加4V的電壓，其電阻為10Ω；若在它兩端加12V的電壓，其電阻為________ Ω；若沒有電流通過時，其電阻是________ Ω．

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：16.3 電阻 題型：單選題

下列關(guān)于導(dǎo)體的各項中，跟導(dǎo)體電阻大小無關(guān)的是

A. 長度 B. 電流 C. 橫截面積 D. 材料

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理第一章第三節(jié)長度和時間測量的應(yīng)用習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑，其中測量方法最佳的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：3.3 平均速度與瞬時速度 題型：實驗題

如圖，測平均速度時，測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為t，小車長為S1，斜面長為S2。

（1）小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____（用題中字母來表示）；

（2）若小車還沒放開之前就已開始計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏_____；

（3）如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運動情況的是_____。

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同步練習(xí)冊答案