請(qǐng)你舉出生活中生物質(zhì)能資源的實(shí)例

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：058

如圖13是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，即采用了　　　　 法。

（2）實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。圖14是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是　　　　　　圖（選填摷讛或撘覕）。

（3）在探究過程中，使用滑動(dòng)變阻器R的目的是　　　　　　　　　　 。

（4）綜合圖14甲、乙圖像可得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中物理 來源： 題型：058

2．如圖所示的電路，電源電壓不變，燈L標(biāo)有?V，6W斪盅??歡峽??豐1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U；只閉合S1時(shí)，電流表示數(shù)為I；開關(guān)全斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為U′，電流表示數(shù)為I′，燈的實(shí)際功率為1．5W。已知U ﹕U′=7﹕5，I﹕I′=2﹕1，不考慮燈絲電阻RL的變化，求：定值電阻R2的值和電路消耗的最大功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007，太原，20)某實(shí)驗(yàn)小組探究“拉力的大小與斜面傾斜程度的關(guān)系”，過程如下：他們首先設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，然后用彈簧測(cè)力計(jì)將4N的重物沿斜面勻速向上拉到A點(diǎn)，拉力的大小如圖，再將木塊M分別支在斜面的B、C兩處，重復(fù)上述步驟，并測(cè)得拉力的大小分別為1N和1.3N．(斜面很光滑，可忽略物體與斜面間的摩擦)請(qǐng)你接著解決下列問題：

(1)在圖中畫出重物所受重力的示意圖；

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(不必填入數(shù)據(jù))；

(3)通過探究得出的結(jié)論是：_____________________；

(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他們又在斜面上鋪上棉布，并測(cè)得圖示情況中將重物勻速拉至A點(diǎn)時(shí)的拉力為1.2N，則此時(shí)斜面的機(jī)械效率η=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：064

武漢鋼鐵公司在制造鋼鐵零件時(shí)，為了增加零件表面的硬度，常把零件放入含碳的滲碳劑中，并適當(dāng)加熱，這樣碳分子就可以較快滲入到零件的表面層，試用所學(xué)知識(shí)說明其中的道理。

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科目：初中物理 來源： 題型：064

在北方的冬天，為了防止菜凍壞，就在菜窖里放幾桶水，為什么

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科目：初中物理 來源： 題型：064

電風(fēng)扇是一種常用家電，在使用時(shí)涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你回答如下問題：

（１）電風(fēng)扇在工作過程中，能量主要是怎樣轉(zhuǎn)化的？實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的部件是什么？

（２）我們經(jīng)常用電風(fēng)扇吹潮濕的地板使其盡快干燥，請(qǐng)你分析其中的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：064

教材中圖是飛機(jī)在空中加油的情況，請(qǐng)你分析一下，這種加油方式在怎樣的條件下才可能進(jìn)行？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

把瓦煲中吃剩的冷粥或紅豆沙糖水等進(jìn)行再加熱為何要提防瓦煲爆裂？應(yīng)怎樣預(yù)防這種事故發(fā)生？

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