小紅同學(xué)在“測(cè)小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為 2.5V。
(1)她在連接如圖甲所示電路時(shí),導(dǎo)線M的另一端應(yīng)接在電壓表______V(選填“3”或“15”)接線柱上。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到______(選填“a”或“b”)端。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I—U圖像。根據(jù)圖像可知,當(dāng)電流表示數(shù)如圖丙所示時(shí),小燈泡的電阻是_________Ω。小燈泡的額定功率是_______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時(shí)間相同,下列說法正確的是( )
A、大人與小孩做功相同,兩人功率相同
B、大人與小孩做功相同,小孩功率大
C、大人比小孩做功多,大人功率大
D、大人比小孩做功多,小孩功率大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有的特性是
A.密度大 熔點(diǎn)高 B.密度小 熔點(diǎn)高
C.密度大 熔點(diǎn)低 D.密度小 熔點(diǎn)低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我市城步南山牧場(chǎng),不僅風(fēng)景秀美,而且蘊(yùn)藏著巨大的風(fēng)力資源。如圖是南山利用風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車。風(fēng)能是__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,屬于光的折射的是
A.透過草葉上的露珠看到了被放大的葉脈 B.從不同方向都看到了桌面上的蘋果
C.在臺(tái)燈下寫字時(shí),紙面上出現(xiàn)了手的影子 D.房間的墻壁上裝有大的平面鏡,增大了視覺空間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
清晨,逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關(guān)掉,這是在________(填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的.這里所說的逐漸變強(qiáng),指的是聲音特性中的________改變了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是: ( ▲ )
A.冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)
B.炎熱的夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水升華吸熱
C.燒水時(shí),壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的
D.窗花的形成是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是運(yùn)動(dòng)員把足球頂出去的情景。(1)球被頂出去,這說明力可以改變物體的 ;(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出足球受力的示意圖(忽略空氣阻力)。
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