【題目】力可以改變物體的________________,還可以改變物體的運動狀態(tài),力的作用效果跟力的
大小、__________有關,還跟力的作用點有關.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個標有“6 V 3 W”的燈泡接在10 V的電源上,要使燈泡正常發(fā)光,需要串聯一個________Ω的電阻,此時電阻消耗的電功率是____W.
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【題目】請各舉一個說明在生活中利用慣性與預防慣性造成危害的實例。
利用慣性的實例:_____________________________________________。
預防慣性危害的實例:__________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個風洞實驗室,一架模型飛機固定在托盤測力講計上如圖所示,無風時,托盤測力計示數為15N;
(1)當迎面有風吹過時,托盤測力計的示數減小,可以判定飛機受到了一個新的力,則這個力的方向 .
(2)根據下面的實驗數據可知:飛機受到的這個新力大小隨著風速的 .
(3)根據以下數據,通過推理請你在表格中空白處填上數據.
風速/(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
托盤測力計的示數/N | 14.5 | 13.0 | 7.0 | 2.5 | 0 | 0 |
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【題目】【2016重慶A卷】同學們在“探究小燈泡的亮度與功率的關系”實驗中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓U0=3.8 V,額定功率在1~1.5 W的范圍內。
(1)按圖甲所示的電路圖,請你用筆畫線代替導線將圖乙的電路補充完整。
(2)小杜同學在實驗過程中,將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動,小燈泡的實際功率將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時觀察到小燈泡的亮度將變_________(選填“亮”或“暗”)。
(3)另一組的小張同學在實驗過程中發(fā)現電流表、電壓表示數如圖丙所示,此時電流表的示數是______A,電壓表的示數是______V;經分析造成這種現象的原因是___________。
(4)小張同學重新調整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時的亮度,但發(fā)現無法準確讀出額定電壓,他用(3)小問中所測數據先算出燈泡的電阻RL,再根據P0=計算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實值偏__________(選填“大”或“小”),原因是_____________。
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【題目】【2016四川遂寧卷】如圖所示的電路中,電源電壓保持8V不變,燈泡L標有“3W”字樣,滑動變阻器最大阻值為20Ω.開關S閉合后,調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置使燈泡L恰好正常發(fā)光,此時電壓表示數為6V(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),則下列關于該電路的判斷正確的是( )
A.此時滑動變阻器連入電路的阻值為12Ω
B.若滑片P再向右移動,燈泡亮度會變亮
C.若滑片P再向右移動,電流表示數將減小,電壓表示數將增大
D.整個電路消耗的最小功率為2W
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【題目】下列有關牛頓第一定律的敘述正確的是( )
A. 牛頓笫一定律是直接由實驗得出的
B. 牛頓第一定律是沒有事實依據憑空想象的
C. 牛頓第一定律是牛頓總結了伽利略等人的研究成果,槪括出來的一條重要規(guī)律
D. 牛頓笫一定律認為物體沒有慣性
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