【題目】小華和同學(xué)打乒乓球時(shí),發(fā)現(xiàn)乒乓球臺(tái)上的球不小心就會(huì)滾到臺(tái)下,落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。小華思考:水平拋出物體飛行的距離s與哪些因素有關(guān)呢?她的猜想如下:
猜想A:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體質(zhì)量m有關(guān);
猜想B:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出高度H有關(guān);
猜想C:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出時(shí)的速度v有關(guān)。
設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
先讓質(zhì)量不同的甲、乙小球在斜面同一高度處由靜止滑下,下落到不同高度的地面;
再讓質(zhì)量不同的甲、乙小球在斜面不同高度處由靜止滑下,下落到同一高度的地面。
實(shí)驗(yàn)得到表一、表二兩組數(shù)據(jù):
表一 | 表二 | |||||||
m甲=100g,m乙=50g,h=0.2m | m甲=100g,m乙=50g,H=1.2m | |||||||
次 數(shù) | 球 | 桌面離地高 度H/m | 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn) 水平距離s/m | 次 數(shù) | 球 | 小球在斜面 高度h/m | 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn) 水平距離s/m | |
1 | 甲 | 0.5 | 0.53 | 7 | 甲 | 0.1 | 0.59 | |
2 | 甲 | 1.0 | 0.74 | 8 | 甲 | 0.2 | 0.81 | |
3 | 甲 | 1.5 | 0.90 | 9 | 甲 | 0.3 | 0.99 | |
4 | 乙 | 0.5 | 0.53 | 10 | 乙 | 0.1 | 0.58 | |
5 | 乙 | 1.0 | 0.74 | 11 | 乙 | 0.2 | 0.81 | |
6 | 乙 | 1.5 | 0.91 | 12 | 乙 | 0.3 | 0.99 |
(1)在實(shí)驗(yàn)中讓同一個(gè)小球從斜面不同高度h由靜止?jié)L下,其目的是使小球______。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可知水平拋出物體飛行的距離s與物體質(zhì)量m______,與物體被拋出高度H_____(兩空均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
(3)為了驗(yàn)證猜想C,需要比較_____三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
【答案】被拋出時(shí)的速度不同 無(wú)關(guān) 有關(guān) 7、8、9
【解析】
(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中讓同一個(gè)小球從斜面不同高度h由靜止?jié)L下,其目的是使小球被拋出時(shí)的速度不同;
(2)[2]由第1次與4次、第2次與5次、第3次與6次三組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知水平拋出物體飛行的距離s與物體質(zhì)量m無(wú)關(guān);
[3]由第1、2、3次實(shí)驗(yàn)可知水平拋出物體飛行的距離s與物體被拋出高度H有關(guān);
(3)[4]由第7、8、9次數(shù)據(jù)可知水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出時(shí)的速度v有關(guān),即可以驗(yàn)證猜想C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)第一小組同學(xué)進(jìn)行“研究小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)。
①他們連接了如圖的電路,請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線上打“×”并改正。
(________)
表一
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.0 | 1.5 | 2.5 |
I/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
R/Ω | |||
發(fā)光情況 | 逐漸變亮 |
②改正電路后,用2.5V的小燈泡L進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并收集到了如表一的信息。請(qǐng)寫出分析信息得出結(jié)論的過(guò)程_____。
(2)第二小組的同學(xué)利用3.8V的小燈泡L2也進(jìn)行了同樣實(shí)驗(yàn),收集的信息如表二,得到了與第一小組相同的結(jié)論。
表二
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3.8 |
I/A | 0.22 | 0.24 | 0.30 |
R/Ω | |||
發(fā)光情況 | 逐漸變亮 |
①細(xì)心的小影發(fā)現(xiàn)兩組同學(xué)的第3次實(shí)驗(yàn)燈泡都發(fā)出明亮的光,但3.8V的小燈泡更亮一些。從中她發(fā)現(xiàn)電功率與電壓的關(guān)系是______。
②為了驗(yàn)證小影的發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,請(qǐng)你借助同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)電路圖畫在方框內(nèi),并寫出實(shí)驗(yàn)思路。
(________) ______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如題圖中圖線a 所示,若其它條件不變,(l)僅增加水的質(zhì)量;(2)僅增大液面大氣壓強(qiáng);(3)既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng) 、 和 (選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”、滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω 1 A”的字樣,電流表量程為0~0. 6A,電壓表量程為0~3V,則燈L正常工作時(shí)的電流為___________A。若電源電壓為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,滑動(dòng)變阻器連入電路中的最小阻值是________Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組,在5s內(nèi)將一個(gè)重120N的物體勻速提升3m,所用的拉力F為50N,不計(jì)繩重及摩擦。求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若用該滑輪組同時(shí)拉4個(gè)這樣的物體勻速上升,拉力為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知( )
A.甲液體的比熱容比乙的比熱容大
B.乙液體的比熱容比甲的比熱容大
C.溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢
D.加熱相同時(shí)間,甲液體增加的內(nèi)能比乙液體增加的內(nèi)能大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美裕同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行以下的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,她將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將右端平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_________。
(2)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為__________________________________。
(3)杠桿平衡后,美裕在如圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上______________個(gè)鉤碼,使杠杠在水平位置平衡;
(4)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的__________端將會(huì)下沉。此后,美裕又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是__________________;
(5)她改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力FC及該拉力的力臂lC。
(______________)
若每個(gè)鉤碼重1N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】消防應(yīng)急燈在沒有停電時(shí),燈是熄滅的;停電時(shí),標(biāo)有“36V”字樣的兩盞燈就會(huì)正常發(fā)光。如圖所示的電路中符合要求的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在閱讀了半導(dǎo)體材料相關(guān)信息后,為了探究定值電阻 R1 的電流與其兩端電壓關(guān)系,特設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路:其中 R2 為多種半導(dǎo)體材料混合制成的電阻,其阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙所示,F(xiàn)將 R2 置于可調(diào)溫裝置中(不影響電路的連接),當(dāng) R2 的溫度從最低調(diào)至最高的過(guò)程中,由電路中電流表與電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)變化關(guān)系,得到此過(guò)程中 R1 的完整圖像,如圖丙所示。
(1)由乙圖可知,R2 的阻值隨溫度的升高而_____;當(dāng) R2 的溫度由最低升高的過(guò)程中,電流變化是_____(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(2)定值電阻 R1 的阻值為多少_____?
(3)當(dāng) R2 的溫度為 28 ℃時(shí),電阻 R2 的電功率為多少_____?
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