【題目】小明研究發(fā)現(xiàn)，在物理學(xué)中常用新的物理量對(duì)不同事物進(jìn)行比較，比如要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入 ；小明在騎車(chē)上學(xué)時(shí)的功率是80W，這表示的物理含義是 。

【答案】功率 小明騎車(chē)上學(xué)時(shí)每秒做功80焦耳

【解析】

試題分析：功率表示物體做功的快慢程度，單位時(shí)間內(nèi)完成的功叫做功率；功率是80W表示小明騎車(chē)上學(xué)時(shí)每秒做功80焦耳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】去年10月8日晚在我國(guó)境內(nèi)發(fā)生了一次月全食，很多人憑肉眼就看到了“紅月高掛”的壯美奇觀，如圖所示．關(guān)于此次月食現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．月食發(fā)生時(shí)，月亮、地球、太陽(yáng)大致在一條直線(xiàn)上，且月球位于地球和太陽(yáng)之間

B．月全食前后，月亮不再是白色而變?yōu)榘导t色，這就是因?yàn)樗蛲獍l(fā)出了暗紅的光

C．月亮之所以呈紅色，是因?yàn)榘頃r(shí)分太陽(yáng)只發(fā)出紅光

D．月食現(xiàn)象的發(fā)生證實(shí)了光是沿直線(xiàn)傳播的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．他們借助如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究影子高度H與光源到物體距離L的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之 ．

（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝35cm時(shí)，影子的高度H大致是 cm．

（3）當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖像的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得 （快／慢）；當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是為了_________________________。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)_________蠟燭，直到從玻璃板前看上去，蠟燭B好像點(diǎn)燃似的，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_________；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離____。

（3）下列操作中能證明平面鏡成的是虛像的是（ ）

A.手指放在B蠟燭的火焰上不會(huì)被燒疼；

B.在蠟燭B位置放一塊光屏，光屏上沒(méi)有出現(xiàn)像

C.在玻璃板后貼一張黑紙，從玻璃板前仍能看到像

D.將玻璃板移開(kāi)，像消失了

（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ）

①保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

②保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李陽(yáng)同學(xué)用100N的力踢一個(gè)重為6N的足球，球離開(kāi)腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了20m。在球滾動(dòng)的過(guò)程中，李陽(yáng)同學(xué)對(duì)足球做的功是

A．2000J B．600J C．120J D．0J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖所示，是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖.

a.A圖中操作的錯(cuò)誤是___________________________________________.

b.B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________________________________________.

c.若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃.

（2）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫(xiě)出兩種即可）

①________________________②_______________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)下面各圖所給信息填空。

（1）木塊長(zhǎng)度的測(cè)量值是 cm；

（2）溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃；

（3）量筒的示數(shù)為 cm3；

（4）某種物質(zhì)熔化過(guò)程中的“時(shí)間﹣溫度”圖象如圖所示，由圖可判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置，叫干濕泡溫度計(jì).它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的.其中，一個(gè)溫度計(jì)被濕布包了起來(lái)，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的示數(shù)較_______，這是由于濕布中的水在________時(shí)要吸熱.在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的偏差越小，表示空氣越_______.（填潮濕或干燥）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，光會(huì)聚于 b 點(diǎn)，在虛線(xiàn)區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后， 光會(huì)聚于主光軸 MN 上的 a 點(diǎn)；在虛線(xiàn)區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后， 光會(huì)聚于主光軸 MN 上的 c 點(diǎn)．現(xiàn)在小明想進(jìn)一步探究凸透鏡 成像的特點(diǎn)，他應(yīng)選擇 _____（選填“甲”或“乙”）透鏡。 小明選擇好凸透鏡后在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）為測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè) _____的光斑．圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距 f=_________cm；

（3）小明按圖乙組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。在只移動(dòng)透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏 上成清晰的像。由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 _____；

（4）如圖丙所示，蠟燭在光具座上 A 處時(shí)，可在 B 處的光屏上成一清晰的像，所 成像為 、 的實(shí)像．若把蠟燭從 A 處向左移動(dòng)距離 s 到 C，為在光屏 上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向 _____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（5）小明和其他同學(xué)繼續(xù)利用凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn)．從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā) 現(xiàn)，當(dāng)物距均為 20.0cm 時(shí)，有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為 16.0cm、24.0cm，與理論 像距 20cm 相比偏差較大．若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分 析出現(xiàn)這種情況的原因： ___

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