在生活中我們很多地方用到了光學(xué)知識(shí)，圖所示的現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》習(xí)題同步測(cè)試卷 題型：填空題

小明根據(jù)如圖所示甲、乙兩電路圖探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，測(cè)得圖甲中a處電流為0.2A，則b處電流為 ________，c處電流為_(kāi)________；測(cè)得圖乙中a處電流為0.4A，b處電流為0.4A，則c處電流為_(kāi)____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《電流和電流表的使用》同步檢測(cè)題 題型：單選題

小紅在使用電流表時(shí)，她使用的是“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱，指針偏轉(zhuǎn)在離零刻度線17個(gè)小格的位置上，則電流表的示數(shù)是（ ）

A. 1.7A B. 1.14A C. 0.32A D. 0.34A

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)　16.4　電阻　 變阻器　課時(shí)跟蹤練習(xí)題 題型：單選題

長(zhǎng)度，粗細(xì)相同的銅線，鋁線，鐵線和鎳鉻合金線的電阻越來(lái)越大，則四種導(dǎo)線中最適合用來(lái)制作滑動(dòng)變阻器電阻絲的是（ ）

A. 銅線 B. 鋁線 C. 鎳鉻合金線 D. 鐵線

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省懷化市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)章節(jié)過(guò)關(guān)練習(xí)（光的折射） 題型：填空題

五一節(jié)，小芳和爸爸媽媽來(lái)到岳陽(yáng)樓玩，站在看臺(tái)邊透過(guò)清澈的洞庭湖湖水看到淺淺的湖底，但湖邊警示牌上寫(xiě)著：“湖深危險(xiǎn)！”小芳想了想，原來(lái)湖水看起來(lái)變淺了是由于光的______________造成的。.

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省懷化市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)章節(jié)過(guò)關(guān)練習(xí)（光的折射） 題型：單選題

如圖所示現(xiàn)象中，應(yīng)該用光的折射規(guī)律來(lái)解釋的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《比熱容》課時(shí)跟蹤練習(xí)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)

（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關(guān)。

（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《滑輪》課時(shí)跟蹤練習(xí)(基礎(chǔ)篇) 題型：單選題

小明用一個(gè)滑輪組把重物提起了0.5 m，繩子的自由端移動(dòng)了1.5m，則小明所用的滑輪組可能是圖中的哪一個(gè)?

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 三個(gè)都可以

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十三章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大，所含熱量一定多

B. 物體的動(dòng)能越大，表明物體的分子總動(dòng)能也越大

C. 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

D. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案