PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二十分之一,下列選項中與PM2.5顆粒物大小相當(dāng)正確的是( )

A. 米粒 B. 柳絮 C. 細菌 D. 原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

某種昆蟲靠翅的_______發(fā)聲。若這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次,人類_______聽到該頻率的聲音。(選填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:實驗題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會看到的現(xiàn)象是:在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球_________________.

(1)說明聲音在空氣中以________________形式傳播,空氣可以傳播聲音;

(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗,則____________________________(“仍就”“不”)會看到泡沫小球____________________,這說明______________________________________。

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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節(jié) 《測量:實驗探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型:填空題

李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑,他采用了以下的辦法.剪下一段導(dǎo)線后,把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測量這導(dǎo)線圈的長度,測量情況如圖所示.則這把刻度尺的分度值是______mm.這個導(dǎo)線圈的長度是_______cm,這一品牌導(dǎo)線的直徑是_______mm.

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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊《第一章 走進實驗室》 第2節(jié) 《測量:實驗探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型:填空題

如圖中物塊的長度為________cm;

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科目:初中物理 來源:九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:計算題

隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表:

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外,你認為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點。

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科目:初中物理 來源:九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:填空題

500g的礦泉水,溫度由15℃升高到35℃,礦泉水吸收了 J的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源:九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型:單選題

炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是( )

A. 水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低

B. 水的比熱容比石頭的大,在受到太陽同樣照射的情況下,水升高的溫度少

C. 石頭的吸熱能力強,因此石頭升溫快

D. 這是小明的錯覺造成的,實際上岸上石頭與水的溫度相同

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:單選題

從物理學(xué)的角度對以下成語進行解釋,正確的是

A. 震耳欲聾——聲音的響度很大

B. 隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)

C. 掩耳盜鈴——固體可以傳聲

D. 耳熟能詳——聲音的傳播速度很大

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同步練習(xí)冊答案