【題目】下列事例中利用聲傳遞能量的是（　�。�

A.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

B.利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

C.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

D.將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)

【答案】C

【解析】

A．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，選項(xiàng)不符合題意；

B．利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，選項(xiàng)不符合題意；

C．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量，選項(xiàng)符合題意；

D．將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)，說(shuō)明聲音能夠傳遞信息，選項(xiàng)不符合題意.

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經(jīng)過(guò)2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm

C. 鉛筆的像相對(duì)于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)聯(lián)正確的是（ ）

A.光的直線傳播——把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折斷了

B.光的折射——岸邊的樹倒映在水中

C.光的反射——影子的形成

D.光的反射——人能在鏡中看見自己的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，這是利用水的______較大的特性；夏天灑水車在馬路上灑水，這是利用水的______來(lái)降溫。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用物理知識(shí)解釋“ 下雪不冷化雪冷”的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】秋天風(fēng)較大時(shí)，會(huì)把一些小樹吹彎腰，讓一些搖搖欲墜的樹葉也隨風(fēng)飄揚(yáng)，從力的作用效果來(lái)分析、風(fēng)產(chǎn)生的力使小樹發(fā)生_____，使樹葉的_____發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇利用如圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”．

（1）為了更清晰地觀察水中的光路．可以采用的辦法是：_____，實(shí)驗(yàn)中，_____（填“能”或“不能”）看見反射光線．

（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖中所示，可以判定折射角_____（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．增大入射角觀察到折射角在_____（填“增大”或“減小”）．若不斷增大光在水中的入射角，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：入射角到一定值時(shí)，_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，防止慣性帶來(lái)危害的是（ ）

A.投擲鉛球時(shí)，球脫手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

B.行駛中的車輛之間保持一定距離

C.迅速向下撞擊斧子木柄的把手端，斧頭就能套緊在木柄上

D.通過(guò)拍打衣服，除去上面的浮灰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變時(shí)，物體受到的力是________力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案