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在做測定電阻阻值的實驗中?
(1)小明根據圖(a)所示的電路,將圖(b)中的實驗器材連接成實驗電路?同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接;
1、請你在接錯的那根線上打“ד;
2、另畫一根導線,使電路連接正確;
3、如果不改接這根導線,對實驗的影響是:
使待測電阻的阻值偏大
使待測電阻的阻值偏大
(需具體說明是什么影響).

(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖(c)、(d)所示,則電壓表的示數是
1.8
1.8
V,電流表的示數是
0.24
0.24
A,被測電阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(3)小明和小亮正為獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗,你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
(i)寫出你的建議:
應改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數據,求電阻的平均值
應改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數據,求電阻的平均值
;
(ii)你提出這個建議的目的是
受儀器的限制,數據會存在誤差,多測幾組數據取平均值可以減小誤差
受儀器的限制,數據會存在誤差,多測幾組數據取平均值可以減小誤差
分析:(1)根據(a)中電路圖,順著電流的方向連接(b)中的實物圖,電流表測干路電流,電壓表測待測電阻Rx兩端的電壓,發(fā)現電壓表的連接出現了問題;
(2)分清電壓表與電流表的量程與分度值,讀出指針指示的數值,電壓表、電流表不需要估讀;
(3)由歐姆定律可知,電壓與電流不影響待測電阻的阻值,并且電壓表、電流表都不非常精確的儀器,為了減小誤差,應多測幾組數據取平均值.
解答:解:(1)根據電路圖連接實物圖,發(fā)現電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓,顯然與實驗要求不符,這樣會使的電壓偏大,電阻Rx的阻值偏大,修改如圖所示;

(2)由圖知:電壓表采用量程是0~3V,分度值為0.1V;
電流表采用量程是0~0.6A,分度值是0.02A;
所以電壓U=1.8V,電流I=0.24A;
根據歐姆定律得:Rx=
U
I
=
1.8V
0.24A
=7.5Ω
;
(3)小明和小亮僅測了一組數據就結束有點太早了,因為任何實驗儀器都不是絕對的精密,測量的數據會存在誤差,我們常用的減小誤差的方法是:多測幾組數據取平均值,所以建議他們通過移動滑動變阻器的滑片來改變電路中的電流和電壓多測幾組數據.
故答案為:
(1)使待測電阻的阻值偏大;
(2)1.8;0.24;7.5;
(3)應改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數據,求電阻的平均值;
受儀器的限制,數據會存在誤差,多測幾組數據取平均值可以減小誤差.
點評:考查利用伏安法測電阻的阻值,本題中涉及到了電路的連接、電流表與電壓表的讀數、誤差產生原因及分析,綜合性強,必須對歐姆定律有深入的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2009年四川省遂寧初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題及答案 題型:058

小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8 V,電阻約為10 Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6 A和0~3 A)、電壓表(0~3 V和0~15 V)、滑動變阻器R(10 Ω、0.5 A)、開關各一只,導線若干.

(1)如圖是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分接好.要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路的阻值增大.

(2)在正確連接電路并調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖所示,則通過小燈泡的電流為________A,小燈泡的額定功率________W.

(3)實驗中,突然發(fā)現電壓表的示數變?yōu)榱,電流表示數增大,電路可能出現的故障是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6A和0~3A)、電壓表(0~3V和0~15V)、滑動變阻器R(10Ω、0.5A)、開關各一只,導線若干。

  (1)圖(甲)是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接

部分接好。要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路

的阻值增大。

(2)在正確連接電路并調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為    A,小燈泡的額定功率    W。

(3)實驗中,突然發(fā)現電壓表的示數變?yōu)榱,電流表示數增大,電路可能出現的故障是        。

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