下列現(xiàn)象中,力對物體做功的有             (填序號)
B

試題分析:功的存在有兩個條件:作用在物體上的力和在力的方向上移動的距離。A圖中人施加了力,但沒有在力方向上移動距離,人不做功;B圖中人對車施加了力,并且小車在推力的方向上前進了一段距離,人做功了;C圖中人舉著杠桿不動,有力作用,但沒有在力的方向上移動距離,人不做功;D圖中人提桶的力的方向上豎直向上,但運動方向是水平方向的,沒有在力的方向上運動距離,人不做功。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,工人用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計摩擦和滑輪重,工人所用的拉力大小為        N;實際上,動滑輪的機械效率80%,在將木箱勻速提升50cm的過程中,需要做的有用功是_______J;總功______J(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作一個杠桿,O為支點,A為重心,他的體重為600N。地面對手的支持力F的力臂是____________m ,大小為__________N。他1min內(nèi)做俯臥撐30個,每做一次肩膀升高50cm。他做一個俯臥撐做的功是__________J,他1min內(nèi)的功率是__________W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小明同學家住樓上,最近正在裝修房子,需要搬運裝修材料,但有些材料由于樓道
過窄不方便搬運,于是小明建議采用如下圖所示的滑輪組,這樣站在地上就可以把
材料運上樓。若某次搬運的材料重765N,被提升的高度為l0m,所用時間為30。,
人所用的拉力為450N,求:

(1)請你幫助小明畫出滑輪組的繞線示意圖。
(2)提升材料時,手拉繩端的平均速度是多少?
(3)在提升材料時,拉力的功率是多少?
(4)該滑輪組的機械效率是多少?
(5)不計摩擦和繩重,若增加材料的重力,該滑輪組的機械效率將如
何變化?(只需寫出結(jié)論即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

工人利用圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,。所用拉力為250N,滑輪組的機械效率是多少? 若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計繩重和摩擦的力)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用平行于斜面、大小為1.25N的拉力F,將重為1.8N的物體從斜面底端勻速拉至頂端,則有用功是_______J,額外功是______J機械效率是_____.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,mA>mB>mC,三個物體在同樣大小的力F的作用下,都沿著力F的方向移動距離s,比較F對三個物體所做的功,結(jié)論是:
A.三次做功一樣多B.對A做的功多
C.對B做的功多D.對C做的功多

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向移動相同的距離S,拉力F1、F2、F3所做的功分別是W1、W2、W3。下列判斷正確的是(    )
A.W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3B.W1<W2<W3
C.W1=W2<W3D.W1=W2=W3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

王華同學手提一桶水重100N,從一樓上到三樓(每層3m)后再走20米進入自己的教室,則他的手對水桶的拉力做了     J的功.

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