【題目】如圖所示,質(zhì)量為 1200kg 的小轎車(chē),每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為 200cm2g 10N/kg):

(1)小汽車(chē)在水平路面上靜止時(shí)對(duì)地面的壓力為F1,高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力為F2,則F1_____F2(選填“>”、“<”或“=”);

(2)小轎車(chē)所受到的重力大小是多少 N _________?

(3)小轎車(chē)靜止在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa ______?

【答案】>

【解析】

(1)當(dāng)汽車(chē)靜止在地面時(shí),對(duì)地面的壓力等于車(chē)的重力,當(dāng)汽車(chē)行駛中,由于車(chē)身流線(xiàn)型的設(shè)計(jì),上方空氣流動(dòng)速度大,壓強(qiáng)小,所以受到向上的壓力,所以對(duì)地面的壓力小于自身重力,所以

F1> F2

(2)小轎車(chē)所受到的重力大小是

(3)汽車(chē)有四個(gè)輪,對(duì)地面的總接觸面積為

小轎車(chē)靜止在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是

答:(1) 小汽車(chē)在水平路面上靜止時(shí)對(duì)地面的壓力為F1,高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力為F2,則F1> F2。

(2)小轎車(chē)所受到的重力大小是

(3)小轎車(chē)靜止在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求作圖:

(1)人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折(如圖甲),請(qǐng)?jiān)趫D乙中法線(xiàn)兩側(cè)畫(huà)出能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的一條入射光線(xiàn)及對(duì)應(yīng)折射光線(xiàn);

_________

(2)在圖中,畫(huà)出物體A所受的重力和對(duì)斜面壓力的示意圖;

_______________

(3)在圖中,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電燈和開(kāi)關(guān)正確連入電路。要求兩燈并聯(lián),一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈。

______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某景區(qū)為游客服務(wù)的觀(guān)光車(chē),方便快捷。下表為觀(guān)光車(chē)銘牌上的部分參數(shù):(取g=10N/kg

(1)若觀(guān)光車(chē)上乘客的總質(zhì)量是500kg,輪胎與地面的接觸總面積0.12m,則觀(guān)光車(chē)滿(mǎn)載乘客靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少Pa?

(2)若觀(guān)光車(chē)以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),受到的平均阻力是500N,則5min內(nèi)觀(guān)光車(chē)牽引力所做的功是多少J

(3)該過(guò)程電動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,ab是電流表或電壓表。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān) SS1時(shí),a、b的指針均明顯偏轉(zhuǎn),將位于中點(diǎn)的滑片P向左移動(dòng),a的示數(shù)不變,b的示數(shù)有變化。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.a是電流表

B.只閉合S、S2,將滑片P 向右移動(dòng),a的示數(shù)一定變小

C.只閉合S、S2,將滑片P向右移動(dòng),R1消耗的功率一定變大

D.只閉合 S、S1,將滑片P向右移動(dòng),整個(gè)電路消耗的總功率一定變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完質(zhì)量和密度后,小亮和小軍利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)某種油的密度:

(1)他們開(kāi)始測(cè)量,步驟如下:

將待測(cè)油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g;

將燒杯中的一部分油倒入量筒(如圖甲),測(cè)出倒出這部分油的體積是_____cm3;

用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量為_____g(如圖乙);

根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出,該油的密度是_____kg/m3;

(2)小亮發(fā)現(xiàn)廚房有“電子秤”也可測(cè)出液體密度,他找來(lái)一枚雞蛋,操作步驟如下:

把電子秤放在水平桌面上,打開(kāi)開(kāi)關(guān)并歸零;

將裝有適量水的燒杯放在電子秤上,打開(kāi)開(kāi)關(guān)并歸零;

用細(xì)繩系住雞蛋,手提細(xì)繩將雞蛋緩慢浸沒(méi)在燒杯中的水中(雞蛋不觸碰燒杯底部),讀出電子秤的示數(shù)為 m1(如圖丙);

將裝有適量某種液體的燒杯放在電子秤上,打開(kāi)開(kāi)關(guān)并歸零;

用細(xì)繩系住雞蛋,手提細(xì)繩將雞蛋緩慢浸沒(méi)在燒杯中的液體中(雞蛋不觸碰燒杯底部),讀出電子秤的示數(shù)為 m2,則某種液體的密度為_____(用 m1m2 ρ表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于各圖所示物理實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是( 。

A.圖甲:發(fā)聲的音樂(lè)芯片用薄膜包好放入水中,能夠探究聲音的產(chǎn)生條件

B.圖乙:長(zhǎng)管中的水壓裂了裝滿(mǎn)水的密閉木桶,說(shuō)明水壓與水的高度有關(guān)

C.圖丙:鐵絲被反復(fù)彎折的位置明顯發(fā)熱,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能

D.圖。禾骄侩娏髋c電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,需保持定值電阻兩端的電壓不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

1)請(qǐng)幫助小紅將如圖甲所示的電路連接完整,使滑片向左移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)變大_____;(圖中甲為電壓表,乙為電流表)

2)小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入了表格中,然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,直到_______ 為止。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓/V

電阻/Ω

電流/A

1

10

0.2

2

20

3)添加電流表和已知阻值的定值電阻R0,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)器材可以測(cè)量未知阻值的定值電阻Rx的阻值,如圖乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整:

A. 對(duì)照電路圖連接好電路;

B. 閉合開(kāi)關(guān),記錄電流表A1A2的示數(shù)分別是I1I2;

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材;

D. 用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻Rx_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是檢測(cè)酒精濃度的測(cè)試儀原理圖,圖中電源電壓恒定為 8V,R1為定值電阻,酒精氣體傳感器R2的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小。當(dāng)酒精濃度為0時(shí),R2=60Ω,此時(shí)電壓表示數(shù)為2V。以下說(shuō)法正確的是(

A.隨著酒精氣體濃度越大,電路的總功率變小

B.定值電阻R1的阻值為 20Ω

C.酒精濃度為0時(shí),電路消耗的總功率為 0.6W

D.若電流表示數(shù)達(dá)到 0.2A 時(shí),表示酒駕,此時(shí)R2消耗的電功率為 0.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小夢(mèng)“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示,此時(shí)杠桿處于____(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),為使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)該____

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為第____組實(shí)驗(yàn)更好,理由是:____

(3)該組測(cè)得一組數(shù)據(jù)如表所示:

動(dòng)力(F1/N

動(dòng)力臂(L1/cm

阻力(F2/N

阻力臂(L2/cm

3

4

4

3

小夢(mèng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂,請(qǐng)你對(duì)小明的分析做出評(píng)價(jià):____。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案