【題目】如圖是測(cè)小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是___________；

（2）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_______；（填“大”或“小”）

（3）據(jù)圖中信息sAB =_______cm，tBC =______ s，vAC =______m/s ，vAB=______m/s，小車做__________運(yùn)動(dòng)。

（4）如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)則會(huì)使測(cè)到的AC段速度偏______（“大”或“�。�

【答案】 小 3.70 1 0.032 0.019 變速 大

【解析】

(1)[1]平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，計(jì)算公式為；

(2)[2]斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)��；

(3)[3]根據(jù)圖中信息可知

；

[4]小車通過(guò)BC段用的時(shí)間

；

[5]小車通過(guò)AC段時(shí)

；

；

∴

[6]根據(jù)圖中信息可知

，

；

[7]因?yàn)樾≤囋诓煌臅r(shí)間內(nèi)的速度是改變的，所以小車做的是變速運(yùn)動(dòng)；

(4)[8]過(guò)了A點(diǎn)后計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間偏小，根據(jù)公式可知，路程不變的情況下，時(shí)間偏小，速度就會(huì)偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一組同規(guī)格的小燈泡，標(biāo)有“”字樣，小燈泡的額定功率被老師用膠布擋住，讓幾位同學(xué)比賽，看誰(shuí)能先測(cè)出來(lái)．同學(xué)們用如圖所示的電路來(lái)測(cè)定該規(guī)格燈泡的額定功率：

（1）根據(jù)電路圖將如圖部分實(shí)物圖連接完整____．（要求滑片右移連入電阻變大）

（2）若選干電池做電源，至少要用________節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)做電源．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，小芳和小麗同學(xué)分別遇到下表所列的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫她們把解決方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里_____．

（4）下表是小宇正確實(shí)驗(yàn)后記錄的數(shù)據(jù)，由此可知，該小燈泡的額定功率________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中，一個(gè)放在水中，一個(gè)放在空氣中，其它條件均相同，如圖所示．

實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，如下表所示：

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該________；

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請(qǐng)將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中______；

(3)本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)________的冷卻效果更好；

(4)通過(guò)分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來(lái)越________；

(5)物理學(xué)中我們用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢．若小明用“冷卻速度”來(lái)表示物體冷卻快慢，“冷卻速度”可以定義為：1千克物體，________叫做冷卻速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖象．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝器材要_______，(選填“從上到下”或“從下到上”)，不直接將裝有晶體的試管放在酒精燈上加熱，而是放入盛有水的燒杯中加熱，這樣做的好處是_________________。

(2)圖中，海波的熔化過(guò)程是______ 段(用圖中字母表示)，熔化過(guò)程經(jīng)歷了______min，此過(guò)程中海波處于_________狀態(tài)，此過(guò)程中海波___熱 (選填“吸”或“放”)．

(3)圖中，海波在E點(diǎn)是______態(tài)，在G點(diǎn)是____態(tài)(均選填“固”或“液”)．

(4)由該圖像知同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于__________________________________。

（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（3） 如果玻璃板不豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：_________________________________。

（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像距與物距相等。你認(rèn)為這種方法是否合理？___________；理由是__________________________________________________________________。

（5）研究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在平面鏡中所成的像是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像；放在“燭焰”上的手指________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被燒痛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來(lái)；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說(shuō)法正確的是

A. 敲擊瓶子時(shí)，聲音只是由瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時(shí)，聲音只是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在如圖甲所示的家庭電路中，請(qǐng)?jiān)趫D甲上用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路，其中開關(guān)只控制電燈．所連接的電路應(yīng)符合安全用電的原則_______．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中作出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,是某游泳愛(ài)好者游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　�。�

A.水在蒸發(fā)的過(guò)程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷

B.最主要是因?yàn)榇祦?lái)的風(fēng)是冷的，所以人感覺(jué)到特別冷

C.水在蒸發(fā)的過(guò)程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升

D.圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖所示電路的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．當(dāng)斷開Sl、S2，閉合S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)

B．當(dāng)斷開S3，閉合S1、S2時(shí)，R1與R2為并聯(lián)

C．當(dāng)斷開S1，閉合S2、S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)

D．只要同時(shí)閉合Sl、S3，就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象

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