【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了________法,即通過(guò)觀察________來(lái)判斷小球動(dòng)能的大。
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:________.
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
(a)為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇________序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(b)分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:________對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.
【答案】 轉(zhuǎn)換法 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離 質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大 1、3 速度
【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較滾下的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小。在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能就越大;這里用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是轉(zhuǎn)換法;(2)圖乙兩小球的質(zhì)量相等,滾下的高度不同,探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系;圖乙中兩小球的質(zhì)量相同,滾下的高度越大,到達(dá)水平面的速度越大,將木塊推得越遠(yuǎn);得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大;(3)a、研究超載隱患時(shí),應(yīng)控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇1、3所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;b、由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小球自由滾下的高度相同(即速度相同)時(shí),質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離(即動(dòng)能)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍;小球質(zhì)量相同時(shí),小球自由滾下的高度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍(即速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍),木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離(即動(dòng)能)變?yōu)樵瓉?lái)的4倍;故速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 錘柄下端受到撞擊時(shí),錘柄先停止運(yùn)動(dòng)
B. 錘柄下端受到撞擊時(shí),錘頭先停止運(yùn)動(dòng)
C. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越大越容易套緊
D. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越小越容易套緊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,R2=60Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.
(1)求電源電壓和通電一分鐘電流對(duì)R1所做的功.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S3斷開(kāi),S1、S2都閉合時(shí),求:電流表的示數(shù)、電路消耗的總功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有標(biāo)有“PZ220﹣40”的燈泡L1和“PZ220﹣100”的燈泡L2 , 先并聯(lián)接到220V電路中,后串聯(lián)接入同一電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩種情況下燈泡都不能正常發(fā)光
B.兩種情況下燈泡都能正常發(fā)光
C.串聯(lián)時(shí),兩燈亮度一樣
D.并聯(lián)時(shí),燈L2較亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著條形磁鐵,螺線管中插有鐵芯,開(kāi)關(guān)S撥在觸點(diǎn)②位置.要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是( )
A.滑片P向b端滑動(dòng)
B.將S撥到①位置
C.將鐵芯從螺線管中取出
D.將螺線管往上移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖:
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物圖乙補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖乙中變阻器的滑片P要移到端(填“A”或“B”).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)把數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中. 表一 電阻R=15Ω
電壓U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二 壓U=4V
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
由表一可得:一定時(shí),電流與電壓成正比.
由表二可得:電壓一定時(shí),與成反比.該實(shí)驗(yàn)中,若將定值電阻由5Ω換成10Ω,要保證電阻兩端的電壓保持不變,變阻器接入電路中的阻值應(yīng)變(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將蘋(píng)果和梨子放入水中后,蘋(píng)果漂浮,梨子沉底.若蘋(píng)果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、Vl和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2.現(xiàn)有以下判斷:
(l)若m1> m2,則F1一定小于F2
(2)若m1= m2,則F1一定大于F2
(3)若Vl=V2,則F1一定小于F2
(4)若Vl=V2,則F1一定大于F2
其中正確是的是 ( )
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(小陽(yáng)在探究“電路中一個(gè)可變電阻兩端電壓U與通過(guò)它的電流I的關(guān)系”時(shí),得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與I的關(guān)系:U= .
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
U/V | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)受到重力為40N的物體,放在水平地面上,物體與地面的接觸面積為0.4m2 , 則物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?
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